为了提升我校女孩们对卫生健康知识的理解，增强她们预防疾病的意识，2024年11月1日，我校组织开展了一场别开生面的“卫生标签”游戏活动。
活动伊始，老师在开放场地精心布置了游戏场景。用圆锥体摆出长约 15 米的大方格边界，场地宽敞足以让同学们自由跑动嬉戏。老师首先向女孩们提问关于疾病传播方式以及预防生病的方法，引发大家的思考与讨论，随后详细介绍了游戏规则。
游戏开始，第一轮仅有贴标签的人和其他参与者，同学们在方格内灵活穿梭，努力躲避被贴上标签。大家深刻体会到疾病传播的迅速与难以防范，现场气氛紧张而热烈。约一分钟后，第二轮游戏开启，“医生”角色加入其中。被贴标签的同学静静等待“医生”从双腿间爬过完成“治疗”，重新获得活动能力，这让同学们意识到在生病时有外界援助的重要性。紧接着，第三轮游戏将球投入场地，接到球的同学获得“免疫力”，即使被接触也不会生病，同学们积极争抢球权，进一步理解了免疫在预防疾病中的关键作用。
在多轮游戏进行 5 - 8 分钟后，老师组织同学们进行角色轮换，并适当调整方格大小以改变游戏难度，让每个女孩都能充分体验不同角色的感受，深入理解在不同环境条件下疾病传播与预防的差异。
游戏结束后，老师组织同学们进行了热烈的讨论。女孩们纷纷表示对游戏十分喜爱，也意识到在日常生活中避免被病菌“贴上标签”并非易事。她们积极发言，提到常用肥皂洗手尤其是饭前洗手能帮助获得免疫、避免生病，就像游戏中的球一样；而当生病时，医生就如同游戏中的“神医”可以给予帮助。同时，大家也理解了场地大小对游戏难度的影响如同生活环境对疾病传播速度的影响，狭小拥挤环境会加速疾病传播，所以要更加注重卫生健康。
此次“卫生标签”游戏活动在尕海镇中心小学取得了圆满成功。通过生动有趣的游戏形式，女孩们不仅收获了快乐，更在潜移默化中深入学习了疾病传播方式、洗手和看医生预防疾病传播的重要性等卫生健康知识，为她们养成良好的卫生习惯奠定了坚实基础，助力我校健康教育工作迈向新台阶。