青年干部的角色定位与使命价值及守中策略与云端发展学习心得

而川
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2024年通道侗族自治县教育系统后备管理干部综合能力提升培训第五日培训纪实

今日,我们有幸邀请到了贺国惠局长,为我们带来了题为《青年干部的角色定位与价值使命》的精彩讲座。贺局长以其深厚的教育背景和独到的见解,引领我们在新时代背景下重新审视青年干部的重要角色。他强调,青年干部不仅是连接过去与未来的桥梁,更是推动社会进步的关键力量。在贺局长看来,每一位青年干部都应具备坚定的理想信念,不断提升自身的能力素质,做到廉洁自律,勇于承担时代赋予的历史使命。

贺国惠局长:青年干部的责任与担当

刘菲菲校长:守中策略与云端发展

随后,长沙市仰天湖实验小学刘菲菲校长,以《守中策略,云端发展》为主题,分享了她对教育管理的独到见解。刘校长指出,“守中”不仅是一种态度,更是一种策略,它包含了四个核心方面:以身作则、建立秩序、整合资源、付诸行动。她认为,教育管理者应当成为团队的表率,通过自身的言行影响他人,建立起良好的工作秩序,有效地整合内外部资源,最终将计划转化为实际行动,实现学校的可持续发展。

守中策略的实践

在“守中策略”的实践中,刘校长特别强调了“以身作则”的重要性。她提到,领导者的行为模式直接影响着团队成员的态度和行为。因此,作为教育管理者,首先要做到言行一致,树立正确的价值观,这样才能赢得同事的信任和支持。此外,建立一个公平、透明、高效的管理体系也是至关重要的。只有当每个环节都能顺畅运作时,才能确保资源得到最优配置,进而推动学校各项工作的顺利开展。

云端发展的探索

随着信息技术的飞速发展,如何利用“云端”技术促进教育创新成为了当今教育界热议的话题。刘校长提出,云端发展需关注三个关键要素:思维素养、思维支柱、思维迭代。首先,培养师生的数字素养是基础,这不仅包括基本的操作技能,更重要的是学会批判性思考,能够在海量信息中筛选有价值的内容。其次,构建稳定的思维支柱,即形成一套适应数字时代的教学理念和方法体系。最后,持续推动思维迭代,鼓励教师和学生不断尝试新技术,勇于创新,以适应快速变化的教育需求。

心得体会

晚上,观影《我本是高山》

《我本是高山》这部电影深刻描绘了主角在逆境中不屈不挠、勇往直前的精神。影片中的每一个场景都让人感受到主角内心的坚韧与力量,她面对生活的重重困难,从未放弃过自我。


观看此片,我深受触动。主角的奋斗历程让我明白,无论身处何种环境,都不能失去对美好生活的向往和追求。她的坚持与努力,是对生命价值的最好诠释。影片中的情感真挚动人,让我更加珍惜眼前的一切,也激励我在未来的道路上,要勇敢面对挑战,不断前行。这部电影无疑是一部充满正能量的佳作。

通过今天的讲座,我对青年干部的角色定位有了更深的理解。贺国惠局长和刘菲菲校长的分享让我认识到,作为新时代的教育工作者,我们不仅要具备扎实的专业知识,还要有强烈的责任感和使命感。在未来的教育实践中,我将努力践行“守中策略”,不断学习“云端发展”的先进理念和技术,为推动我国教育事业的高质量发展贡献自己的一份力量。同时,我也意识到,教育改革是一项长期而艰巨的任务,需要每一位教育工作者的共同努力。让我们携手同行,在探索与实践中不断前行,共同谱写教育事业的新篇章。

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