时光的日历悄然翻至第十二周，回望过去，是忙碌与收获并存的时光；展望未来，则是更多挑战与机遇并存的旅程。本周，学校的每一个角落都洋溢着一种独特的韵味，那是工作的热情与校园的宁静交织出的和谐旋律，是师生们共同努力、不懈追求的美好见证。
每周一得
教育的温度，源自于对每一个生命的尊重与关怀。它不仅仅体现在知识的传授上，更体现在情感的交流与心灵的触碰中。作为教育工作者，我们应当始终铭记，教育的最终目的是培养具有健全人格、独立思考能力和社会责任感的人。
常规督查
1.四项检查优秀班级：一1、二1、三4、四1、五1、六3。
2.优秀级部：四年级、五年级、六年级。
3.优秀值日老师：杨月、吴莹、左雨林、李明霞、段建亚、张勇英、张瑶、彭军、程桂清、朱永怡。
4.优秀办公室：总务处、德育处、副校长室。
要事回顾
1.召开校园安全暨安保工作会议
吴中明校长出席会议。针对近期校园安全工作形势，吴校长提出要高度安全工作，安全处要担负起主体责任，提前做好预案，明确各个部门安全责任。作为安全的第一道防线，门卫要做好进出校本登记工作，严格控制机动车辆进校园，外来人员杜绝进入校园。各个级部要做好矛盾排查工作。
2.召开行政人员工作会议
为了进一步明确各个部门工作目标，提高工作效率，学校召开了行政人员工作会议。吴中明校长要求，各位行政人员务必要提高认识，强化岗位责任意识。在教育教学工作中，凸显示范作用，引领全体教师团结协作，提高办学品质。
3.举行全体教师会议
各个部门领导就分管工作，明确本周的工作内容和要求。尤其是对流程管理工作中暴露出来的课前候课、路队管理、放学后内务整理等突出问题，提出了具体的举措。
4.吴中明校长出席校长讲坛
11月18日下午，吴中明校长在淮阴区小学第13期校长讲坛暨淮安市长江东路小学教育集团学科教研活动中作了《五个转变：撬动课堂改革的乡村实践》主旨发言，围绕备课形式：以单元教学为切口，从单篇到单元；课程视野：以生命体验场为中心，从单科到多科；学习方式：以课堂变革为抓手，从独学到“同学”；评价导向：以素养为评价中心，从结果到过程；研训样态：以观察视角为导向，从散点到聚点五个方面，向与会的专家、领导介绍了韩桥小学变革课堂的实践探索。
5.举行期中视导
11月22日上午，韩桥中心小学邀请袁集小学相关领导来校开展期中第三方教学业务检查工作。通过本次视导，对全校所有教师的任教科目进行了全面而细致的检查，涵盖了教师的二次备课情况、教学反思、听课笔记，以及学生作业的数量、书写规范程度和教师的批阅情况等多个方面。
级部风采
一年级
本周，一年级级部在教学和管理方面都取得了不错的成效，但仍需继续努力，为学生创造更好的学习环境。
1.早读秩序良好。早读时间，程桂清、张勇英、邹羚等老师能够早进班，明确早读任务，认真指导学生读书。
2.课间认真辅导学生。课间，王大成、周曜、程桂清等老师在班批改作业、进行个别辅导，及时解答疑难问题。
3.加强安全巡视。本周，各班班主任加强了课间巡视和监督，确保学生在活动时的安全，并对学生进行了安全教育，提高了他们的安全意识。其中一1、2班学生能文明跳绳，有序游戏。
二年级
本周，二年级全体教师在校长室的有力领导下，齐心协力，圆满地完成了学校各处室布置的各项工作。
1.早读秩序较好。本周各位老师高度重视早读工作，能提早进班，明确早读任务，带领孩子进行早读。二1、3小助手表现突出。
2. 夕会晚扫落实到位。二年级部认真开展清洁卫生教育。重视学生的卫生行为习惯的培养。所有班主任老师积极带头打扫卫生。杨冲涵、王琪、祁菊老师表现较好。
3.路队整齐划一。为培养学生遵守交通规则的习惯，保障学生放学路上的安全。班主任老师要求学生做到整队快、静、齐。队伍靠右走，队形整齐，速度适中，实现二人成行，路队精神面貌好，是学校一道亮丽的风景线。
展望新的一周，我们将在校长室的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！
三年级
本周，三年级各项工作有序开展。
1.有效开展早读。早读时间，各位老师都能够早进班级，培养学生的自主学习力，其中三1、2、4最佳。
2.认真打扫卫生。为了让师生的学习生活的环境更好，本周三年级举行了两次卫生评比。三2、3、4最佳。
3.强化课间辅导。任课老师时刻关注学生学习状态，有效利用课间时间辅导学生，其中徐贻波、李明霞、金思羽、李宇、许媛等老师最佳。
4.加强常规教育。各班老师利用晨会、夕会，对学生进行课间文明活动和路队纪律等常规教育。
5.突出小诵读训练。继续加强课前2分钟小诵读，引导学生提前做好课前准备，培养学生诵读的良好习惯。
四年级
在四年级全体师生的共同努力下，顺利完成了本周工作。
1.强化早读质量。本周，所有老师都重视学生早晨质量，提前布置任务，加强领读员指导。表现突出的有胡琳琳、郑蕾、于建、丁玟娣等老师。
2.指导红领巾佩戴。在4位班主任的教育下，各班学生自觉佩戴红领巾，能勤洗勤换，保证每天戴上干净鲜艳的红领巾到校。胡琳琳、段建亚等班主任利用课间逐个指导系红领巾方法。
3.加强内务管理。本周各班内务整理较好，讲台、门窗、黑板等擦拭得锃亮，物放有序，地面干净整洁、桌椅整齐划一。
4.规范路队秩序。延时课结束后，所有在班老师都能组织好学生排好队有序下楼，排队过程中，老师们全程用心管理、教育，各班也提前布置好诵读内容，都做到了“一路诵读一路行”。
五年级
十一月，美好仍在发生，脚步依然前行……本周，我们五年级全体老师忙碌而充实，齐心协力，较圆满地完成了本周的各项教育教学任务，总结如下：
1.加强课间操前内务整理。学校要求所有班级同学课间操前要把书本和桌凳整理整齐，地上无杂物，讲桌要整洁。经检查评比，五1、2班表现最佳。
2.加强红领巾佩戴管理。红领巾是少先队员的标志，要求学生每天要正确佩戴红领巾，红领巾要保持整洁。本周经检查，五1、2、4班表现最佳。
3.加强路队管理。按照学校的要求”一路诵读一路行”，本级部强调所有学生放学路队要做到队伍排列整齐，大声诵读。不得在路上提前下队，与同学嬉笑打闹。本周五年级4个班表现都很不错。
六年级
开学第十三周，六年级各项工作有序开展。
1.强化晨读指导。各班有效利用晨读、课前小诵，带领学生品读名家经典，其中六1、2、3、5班最佳。
2.提升环境品质。各班认真打扫环境卫生，环境保洁不留死角，其中六2、3、5、6班最佳。
3.关注学习状态。各位老师任质量意识高，时刻关注学生学习状态，有效利用课间时间辅导学生，其中王峋老师、郭玉芹老师、严晗老师最佳。
4.严格常规管理。各班老师利用晨会、夕会，对学生进行上下课礼仪训练，加强路队等常规管理。
不足与建议
1.课间奔跑现象要加强管理。
2.放学路队，个别班级诗词背诵不整齐。
结束语
本周，我们共同见证了一段丰富多彩的时光，如同一幅幅细腻的画卷，缓缓展开在我们眼前。从晨光初照的温馨瞬间，到夜幕低垂的静谧思考，每一字一句都承载着深情与厚意，记录着生活的点点滴滴。
在这个日渐寒冷的季节里，我们收获了关于成长、团结和奋进的珍贵记忆。让我们珍惜每一个阳光明媚的日子，感恩每一份陪伴和关爱。
编辑：王启刚
审核：焦艳明
素材、图片：各处室、级部