备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，11月29日，柏林镇中心小学举行了语文第七八单元集体备课活动。
首先由陈成成老师对部编版三年级上册语文第八单元进行单元整体解读。陈成成老师从单元教材分析、教学目标、课时安排、教学建议这四个方面来汇报。陈老师强调三年级的语文教学逐渐侧重阅读方法，课程目标的落实上更加注重单元整合，进行教学时要统筹安排才能更好地落实目标。
集体备课的意义是真正实现资源共享，体现团队合作精神。集体备课的认真开展，提高课堂教学效率、解决了教师个人的孤军奋战的问题。在与参与者的智慧交流中取长补短，集思广益能解决教学中出现的问题，为打造高效课堂奠定了坚持的基础。
课型展示教师上课中，在颜老师所展示的习作课—那次玩得真高兴中，学生深刻地了解到了习作的基本要素，也感受到了积累优美词句的重要性，很有效地实现了本课的教学目标。
教师们积极的评课中……
集体备课活动，为提高备课质量提供了锻炼的平台，使老师有了更多的交流机会，既解决了自己教学中的疑难困惑，又学习到他人在教学中好地做法，相互借鉴，相得益彰，集思广益，取长补短，在集体备课中，老师们成长着，收获着，并把每份收获用在教学中，从而促进了课堂教学质量的提升。