滴滴滴，滴滴滴！马路上有各种各样的车辆，汽车给我们的生活带来了便利，给孩子的生活也带来了很多的乐趣。在“汽车总动员”主题中，我们将围绕孩子的生活经验展开，让孩子大胆地探索和创造，在快乐的游戏活动中发现车的秘密，获得更多关于车的信息，丰富更多关于车的经验。
在活动《蓝汽车》中，通过理解故事内容，尝试用自己的语言讲述故事。
在活动《我是小车迷》中，通过了解汽车给人们生活带来的方便，知道常见汽车的名称、外形特征和用途。
在活动《灵活的小汽车》中，通过学习初步学会听信号交替走、跑、倒退走等，知道遵守交通规则。
在活动《公车上的轮子转呀转》中，通过学唱歌曲，感知乐曲中的节奏和节拍，尝试用肢体动作来表现歌曲。
在活动《红色消防车》中，通过学习感知消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。
在活动《公交到站了》中，通过学习初步理解儿歌的内容，能够完整地念唱儿歌，尝试创编儿歌动作。
在活动《特殊功能车》中，通过学习能够认识特殊功能车的基本特征和功能。
在活动《肥皂汽车》中，通过学习能有目的地观察与推测，初步理解故事的主要情节。
在活动《不会碰撞的小汽车》中，通过学习尝试利用磁铁的原理制作不会碰撞的小汽车，发展动手能力以及科学探究精神。
在活动《汽车总动员》中，通过学习尝试利用多种形式及多种材料制作小汽车。
在活动《双层巴士开来了》中，通过学唱歌曲，感受歌曲活泼、欢快、诙谐的特点，并创编动作。
在活动《交通标志我知道》中，通过学习认识常见的交通标志特征，理解标志的意义和作用，能根据标志内容遵守交通规则。
在活动《会滚的汽车》中，通过学习理解故事的主要内容，感受故事有趣的情节。
在活动《我会过马路》中，通过学习学会过马路的方法，具有过马路注意安全的意识。
在活动《省力的轮子》中，通过讨论和操作，感受轮子省力的特点和其方便性。
在活动《我是文明小乘客》中，通过学习知道乘坐交通工具的文明注意事项。
在活动《我是小司机》中，通过学习能够灵活的做走和跑的交替动作。
在活动《小司机》中，通过学唱歌曲，感受歌曲的欢快旋律。
在活动《玩具车动起来》中，通过学习初步了解电池的用途，学习如何安装玩具车的电池，不乱扔电池，保护环境。
在活动《奇怪的汽车》中，通过看图了解故事的有关情节，尝试大胆想象，讲述故事。
孩子的成长离不开良好的家园共育，为了更好的拓展孩子的经验，更好的开展我们的活动，我们需要您配合以下几点：
1.请家长和宝贝共同认真完成《前期经验调查表》。
2.请家长和幼儿外出时，和幼儿一起认识各种各样的车子和品牌。
3.请为宝贝准备一辆可以安装电池的电动小汽车玩具。
4.请家长和幼儿一起利用废旧纸箱，制作各式各样的汽车。
通过本月主题，我们希望达成以下目标：
1.不高兴时能听从成人的哄劝，较快地平静下来。1-1-2-2-1
2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。1-2-1-2-2
3.在群体中能有意识地听与自己有关的信息，学会安静倾听别人说话。2-1-1-1-2
4.把听过的故事或看过的图书与他人分享。2-2-1-2-2
5.喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。3-1-1-2-1
6.愿意与家长参加社区的一些群体活动。3-2-1-2-2
7.常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。4-1-1-2-2
8.在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述。4-2-1-1-2
9.在欣赏自然界和生活环境中美的事物，关注其色彩、形态等特征。5-1-1-1-2
10.经常唱唱跳跳，喜欢参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。5-2-1-1-2
相信通过本月主题的学习，没准儿未来车的功能更加神奇，强大的车就出自孩子们的创意！
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