“讲”出智慧  “题”升思维

——阳谷县狮子楼街道小学“数学小讲师”展示  第2期(1—4年级)

创建于6天前
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激发思维的火花,

让表达如泉水般涌动。

我是数学小讲师,

我来讲,你来听!

为了帮助学生发现数学学习的乐趣,激发学生学习数学的积极性,提高学生的数学思维能力,让更多的学生敢于表达、乐于表达、勇于展示自我。阳谷县狮子楼街道小学坚持开展“数学小讲师”活动。让我们一起走进小讲师们的小课堂,一览他们的风采吧!

  一年级  

重叠问题

9个小朋友排成一队做游戏,从前往后数,小华排第5。从后往前数,小华排第几?

小讲师:一年级二班  王长淼

02:10

教师点评:长淼能用画图的方法分析问题,并列算式解决重叠问题,逻辑思维条理清晰,真是个有潜力的小讲师!

  二年级  

除法问题

一本书共40页,小明每天读8页,几天可以读完?

小讲师:二年级一班   张雲潇

00:49

 教师点评:张雲潇同学讲题思路清晰,表达流畅,能运用所学知识解决问题,真正理解了除法的意义,是个名副其实的小讲师。

  三年级  

用一个杯子向空瓶子里倒水。如果倒进2杯水,连瓶子共重420克;如果倒进3杯水,连瓶共重570克。想一想:一杯水是多少克?一个空瓶子重多少克?

小讲师:三年级二班  王甜恬

01:15

教师点评:王甜恬同学讲题思路清晰,表达流畅,板书工整,能运用所学知识分析题目并解决问题,是一名优秀的小讲师。

  四年级  

有余数的除法问题

包装一个礼盒需要80cm长的丝带,一根丝带长500cm,可以包装,多少个这样的礼盒?

小讲师:四年级一班  王宪优

01:13

教师点评:王宪优同学思路清晰,表达清楚,在本次讲解中运用了数学思维有条理的找到了解题的关键所在,真是优秀的小讲师!

用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界。这是一个可以获得成就感、增强自信心、提升数学思维的平台。欢迎更多的同学主动加入,期待你们的进步成长!

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