在同学们的嘹亮歌声中，本次团会正式开始！
01 工匠精神的内涵：
工匠精神本指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念，即对生产的每道工序和产品的每个细节，都精益求精，力求完美。现在是指在制作或工作中追求精益求精的态度与品质，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。2020年11月24日，在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调，“劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力”，特别明确了工匠精神“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的重要内涵。
执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
执着专注:专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切大国工匠所必须具备的精神特质。从中外实践经验看，工匠精神都意味着一种执着，即一种几十年如一日的坚持与韧性。“术业有专攻”，一旦选定行业，就应该一门心思扎根下去，心无旁骛，在一个细分产品上不断积累优势，在各自领域成为“领头羊”。新时代的劳动者只有把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，作为科技创新的落脚点，把惠民、利民、富民、改善民生作为科技创新的重要方向，才能在发展新质生产力的伟大实践中葆有永不懈怠、一往无前的执着；只有不忘初心、牢记使命，才能在破除发展新质生产力的障碍、打好关键核心技术攻坚战中发扬斗争精神，学会知重负重、苦干实干、攻坚克难。“执着专注”指引新时代劳动者对新质生产力理论做到学思用贯通、知信行统一。“执着专注”还体现为坚守崇高职业道德，发展新质生产力就是要用高尚的职业道德指引新时代劳动者下苦功、练真功、敬业精业。
精益求精:“没有金刚钻，揽不了瓷器活”，要具备“干一行，爱一行，精一行”的职业态度。“精益求精”说明践行工匠精神是过程性的。习近平总书记强调，当代工人不仅要有力量，还要有智慧、有技术，能发明、会创新，以实际行动奏响时代主旋律。新质生产力要求劳动者不仅要集中精力进行技术创新和应用，还要精准对接高科技、高效能、高质量的特征，做到善于学习，成为知识型劳动者；善于实践，成为技能型劳动者；善于钻研，成为创新型劳动者。习近平总书记强调：“要适应新一轮科技革命和产业变革的需要，密切关注行业、产业前沿知识和技术进展，勤学苦练、深入钻研，不断提高技术技能水平。”精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、追求极致的职业品质。所谓精益求精，是指已经做得很好了，还要求做得更好，“即使做一颗螺丝钉也要做到最好”。
一丝不苟:要求新时代劳动者对新质生产力理论要真学真懂真信真用。真学体现为新时代劳动者积极发挥学习的主动性和创造性，以当前科技上“卡脖子”的问题为导向，掌握新质生产力的总体定义、基本内涵、动力来源和核心标志，为发展新质生产力打开新局面。真懂就是新时代劳动者要理解新质生产力理论的精神实质和精髓要义，深刻领悟新质生产力理论是对马克思主义生产力理论的守正创新。真信就是坚定发展新质生产力的价值立场，从而以高质量发展推进强国建设，实现民族复兴的伟业。真用要求新时代劳动者坚持用新质生产力理论去指导科技创新特别是原创性、颠覆性的创新以及科技成果的应用。习近平总书记强调：“标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。”因此，“一丝不苟”还要求劳动者对照最高标准、坚持最高要求，从制约新质生产力发展的重要领域和关键环节、从人民群众迫切需要解决的突出问题着手，对短板、弱项和漏洞进行查漏补缺，从而实现先进生产力突破性进展。
追求卓越:工匠精神致力于实现超出一般的目标，强调不跟在别人后面亦步亦趋。习近平总书记指出：“要增强‘四个自信’，以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。”“追求卓越”充分体现了德才优异的劳动者、动能优秀的生产资料、禀赋优质的劳动对象三者的相互统一。自信是追求卓越的重要动力，表现为既不妄自菲薄，也不妄自尊大，虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。“追求卓越”还体现为引领世界科技发展的方向，从科技发展的跟跑者、并跑者成为领跑者，掌握新一轮全球科技竞争的战略主动权。
02 工匠精神的时代意义
新时代新征程，工匠精神是动员广大人民群众顽强奋斗、拼搏进取的力量源泉，也是激励中国共产党人踔厉奋发、勇毅前行的精神引擎，为立党兴党强党提供了丰厚滋养，也必将在激发人民力量、振奋民族精神方面发挥重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供强大精神动力。
工匠精神为工人阶级充分发挥主力军作用助力。工人阶级是先进生产力和生产关系的代表，是我们党执政最坚实最可靠的阶级基础。历史赋予工人阶级和广大劳动群众伟大而艰巨的使命，时代召唤工人阶级和广大劳动群众谱写壮丽而崭新的篇章。要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，充分调动工人阶级和广大劳动群众的积极性、主动性、创造性，当好主人翁，建功新时代，用先进思想和模范行动影响并带动全社会。
工匠精神为强国建设、民族复兴凝心聚力。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣，也是社会进步的示范力量。要充分挖掘劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代内涵，将传承劳模精神、劳动精神、工匠精神的外在举措，转化为新时代劳动者建功立业的内在动力。要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在全社会营造尊重劳动、热爱劳动、学习劳模、争当劳模的良好氛围，激发人民思想道德建设的热情,坚定人民战胜一切艰难险阻的信心，让改革发展的成果更多更公平地惠及全体人民，让广大劳动者实现全面发展，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。
中职学生应树立正确的就业观，对个人的能力、兴趣、优势和劣势有一定的认知，明确自身在就业市场中的定位，在择业时扬长避短，切勿好高骛远。中职学生自身要作出调整和努力。转变就业观念，树立新时期的就业观。中职学生应从实际出发，树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位，小城市、乡村等地急需人才，小企业、私企业等还存在大量的用人要求；中职学生还应树立基层意识，事业意识和奋斗意识，到基层锻炼自己，挖掘潜能，还可以将眼光投向西部，到西部地区锻炼成才；逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略，从现实出发选择自己的求职道路。
提高自身素质，掌握就业主动权。面对严峻的就业形势，毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律，中职学生只有不断提高自身素质，掌握过硬的本领，才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。自主创业，依靠自身实力解决就业问题。中职学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。
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