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——五年级数学读书分享会活动

班级分享剪影

视频分享展示

     在遥远的地方，有一片茂密的竹林，竹林里的竹子高耸入云，竹林里面有一个小村庄，村庄里的房子都是用竹子做的。其中有一栋已经很破旧的竹楼，里面住着爸爸妈妈，还有两个儿子，大儿子叫阿塔，二儿子叫阿坊。这年的冬天，大雪纷飞，雪直下了三天三夜，也没有要停下来的意思。竹楼在风吹雪压之下咯吱咯吱作响，眼瞅着竹楼就要塌了，爸爸和妈妈非常着急，阿塔和阿坊也非常着急。爸爸对两个孩子说，孩子们，现在竹楼很危险，我们不能干等着，你们跟我出去搭建一个大的梯架，把竹楼支撑住。阿塔和阿坊跟着爸爸冲进了大风雪中，风吹的他们睁不开眼睛，地上的雪很厚，他们行走起来很艰难。经过一番寻找，爸爸带着两个孩子找到了一根非常粗壮的竹子，只见他们抡起柴刀，几刀便把竹子砍倒了。砍倒竹子之后，怎么做一个固定竹楼的梯架呢？爸爸在两个儿子面前的雪地上画了一个梯子的形状，这样的形状叫做梯形。爸爸说梯子上边窄，下边宽，稳定性好，上边的横档和下边的横档要平行，这样梯架更结实，也便于攀爬。爸爸解释完，指着粗壮的竹子说，咱们一起按照这个图形制作吧。  按照雪地上的图形，阿塔修剪好了两根大竹竿，平放在地上。阿坊砍出了长短不一的竹竿，也平放在地上。爸爸把长短布衣的竹竿一根一根的钉在长长的大竹竿上，天黑之前一个和竹楼般高的竹梯架便做好了。爸爸和儿子们将竹梯搬回家，然后将它慢慢的竖起来，让他牢牢地抵住竹楼的横梁，这下竹楼安全了。这次关于梯形认识的故事让我受益匪浅，我不仅掌握了 梯形的基本知识和应用技巧，还提高了自己的逻辑思维能力和空间想象力。同时我也意识到了学习的重要性，只有不断学习和探索，才能不断提高自己的知识和能力。在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和能力水平。我的分享结束了，谢谢大家。

       讲数学故事，练数学思维，培养数学眼光，用数学思维思考世界，用数学的语言表达世界。大家好，我是商城路三小五二 班的曹清菡。今天我给大家分享一个数学小故事《分马》。从前有一位老人，在他临终时，三个儿子围在床边，他的儿子们说，我有17 匹马，留给你们三个人，分马的时候，老大出力最多，得总数的1/20,老二得总数的1/3,老三最小，你就拿总数的1/9。勉强说完这几句，老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时，一致认为这些马是父亲生前亲爱之物，绝不能将其中任何一匹据成几块瓜分，但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢?正巧这时他们的老娘舅骑马赶来了，听完事由眉毛一扬，说，我来分，猜猜看老娘舅怎样分马。因为希望每人得到的码都是整数匹， 所以根据遗嘱在分马的时候，马的匹数应该是3 个分母的倍数，分母2、3、9的最小公倍数是18， 因此在分码时的马匹数最好能成为18的倍数。老人留给儿子们的马是17 匹， 老娘舅把自己带来的一匹马临时借出来凑数。共有18匹马参加分配，准备就绪， 老娘舅开始宣读和执行遗嘱。分马的时候，老大出力最多得整数的1/2。宣读到这里，老娘舅取出 9 匹马让老大领过去， 老二得有总数的1/3，读到这里， 老娘舅数出6 匹马， 让老二牵过去， 老三最小，你呀就得总数的1/9，宣读到这里，老娘舅数出两匹马，让老三领过去。三位晚辈分到手的马， 恰好是父亲留下的17匹，9+6+2=17，分马场上的 18 匹马 ， 现在剩下最后一匹，这匹马当然是老娘舅自己带来临时借用的那匹，依然物归原主，大家看老娘就是不是很聪明很厉害。经过分数的学习， 我明白了其中的道理， 这就是通分。

      大家好，我是来自第三小学五年级的黄涵，今天我要向大家推荐一套书《你好，小学数学》。这套书以生动有趣的漫画形式呈现出数学知识，能让学习更加轻松愉快。它把知识性、娱乐性结合到一起，让我们对枯燥乏味的数学知识产生浓厚的兴趣。

       其中我最喜欢第一册书里面的万圣节。这里面讲述了一个奇数与偶数的故事。这里面的主人公麦当劳和他的妹妹麦悠悠。在万圣节的时候要去找妖怪，麦当劳说：“妖怪的门牌号是49号”。麦悠悠看了看两边的房子犯了愁，她问麦当劳该走哪一边呢?麦当劳提醒麦悠悠说：“左边的门牌号是奇数， 右边的门牌号是偶数。49这个数是奇数，我们应该走左边。”他们走啊走，终于走到了怪兽的家。怪兽在门口得意的说：“没想到你们竟然有办法找到我家！我是怪兽，我怕谁?”麦当劳说：“奇数也叫单数，偶数也叫双数。咱们来一个奇偶数游戏吧”。怪物点了点头，麦当劳又说：“我们喊一声奇数，你的手就要抬起，我们喊一声偶数，你的手就要放下。”灰妖怪学做了一遍，他看到1的时候，妖怪张开了，麦当劳喊到2的时候妖怪放下了。这样麦当劳和他的妹妹麦悠悠一起说数字。麦悠悠说：“25”。 麦当劳说：“100”。 麦悠悠再说：“257”。 麦当劳又说：“258”。这时妖怪已经忽闪的太快而飞了起来， 妖怪边大叫边求饶说：“别数了， 快放我下来”。这里我有一个疑问，为什么妖怪会飞起来呢?它这里会有一个物理小课堂，里面说由于惯性快速煽动胳膊时，下部的空气不会马上向下运动，所以下部的气压会升高，上部的空气也不会马上向下运动，所以胳膊上部的气压会降低，这样胳膊上下就有了差压，这个差压产生向上的浮力，当浮力太大，大于身体的重力时，就会飞起来。

        以上就是我今天分享的内容，谢大家的聆听，谢谢！ 

《猴子买桃》

        在美丽的森林公园里，住着花狐狸和一群猴子。这天，天气炎热，花狐狸大声地叫着:“买桃啰，买桃啰，每千克4.5元，便宜又新鲜的水蜜桃。”听到叫卖声，猴子们都大声嚷嚷着:“我们要买，我们要买。”花狐狸给猴子称了一大袋，说:“给，12.5千克，一共562.5元。”

“怎么这么贵?”大家疑惑地看着花狐狸。

花狐狸一脸诚恳，指着称头头是道的解释着:“根据总价=单价X数量，要算一共多少元，得把苹果的单价4.5元与数量12.5千克相乘。”

众猴一听，频频点头，分析得有道理。

花狐狸又在地上写出了乘法竖式，说:“12.5X4.5先不看小数点，按照整数乘法的法则，先算出125X45的积是5625。因为这两个因数中都只有一位小数，所以积就有一位小数，结果不就是562.5吗?”

猴王觉得花狐狸说得很有道理，正准备付钱。

“慢着!”这时，一只无尾猴跳到花狐狸面前，指着他写的乘法竖式说:“你们看,竖式中每个因数各有一位小数,用整数算出积的小数点应该向左移动两位，正确的结果是56.25元。”

“啊呀，我想起来了!”猴王对大伙说道:“山羊老师教过我们一句顺口溜，‘齐加减，乘看共，除法先移动’来计算小数的加减乘除。‘乘看共’指的是因数里一共有几位小数，积就要有几位小数。这里因数12.5和4.5共有两位小数，积应该是两位小数才对。”

“没错，是56.25元!”众猴恍然大悟。

“哦，是的，我把小数点点错了。”花狐狸见已败露，只好拿着56.25元，悻悻地离开了。

通过这个故事我明白了：

       小数乘法计算的步骤:首先按整数乘法的法则算出积;其次再看因数一共有几位小数，就从得数的右边起向左移几位，点上小数点。最后得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

一起买水果

吃过饭，马小跳又想吃水果了。

“那好吧，给你100元钱，你们几个小家伙一起去买吧。”妈妈说。

几个小家伙下楼后，发现不远处就有一个卖荔枝和桂圆的小摊位。

“阿姨，荔枝和桂圆哪个贵呀？”马小跳礼貌的问。

“荔枝的价格是桂圆的2倍。“卖水果的阿姨热情地回答。“那我们去买桂圆吧。”马小跳顺手抓了一些桂圆放到秤上，正好3千克。

马小跳拿好桂圆刚要付钱，杜真子却嚷着说想吃荔枝，马小跳只好有往秤里捧了一大捧荔枝放到秤盘上，一称，一共是2.5千克。这回杜真子满意了。

马小跳把一百元钱交给了卖水果的阿姨，可是阿姨只找了4元钱。毛超觉得不对劲，对卖水果的阿姨说:“阿姨，您找错了吧？怎么这么少？”

卖水果的阿姨瞪了他一眼：“不会找错的，我都卖这么多年水果了，还能出错？”

“那荔枝和桂圆各是多少钱一千克啊？告诉我们，我们回家对大人也好有个交代啊。“毛超说。

“你们自己算吧，你们这些孩子，数学可不能白学呀。”

卖水果的阿姨说。

为了维护“四大金刚”的荣誉，马小跳觉得是自己这个“重量级人物”出手的时候了。他开动脑筋仔细计算，荔枝的价格是桂圆的2倍，买2.5千克的荔枝花的钱就相当于买5千克的桂圆花的钱，他们花了96元钱，相当于买了8千克的桂圆。那么每千克桂圆的价钱就是96-8=12（元）。荔枝的价格也就是每千克24元。唉，毛超的数学白学了！

在阅读马小跳这本书的过程中，我们可以发现数学无处不在，它贯穿于我们的生活中的方方面面。不仅能培养我们的数学思维能力，还能够激发我们对数学的兴趣和热爱。

      大家好，我是城关三小五年级七班的李嘉泽，今天我为大家带来的故事是《数学王国奇遇记》。

机灵兔有一个神奇的能力，就是能穿越到别的地方去。今天他来到了另一个国家， 名字叫做自然数我王国。他好奇地走进城门。首先看到了一条街，牌子上写着智树大街四个字。仔细一看，街上走着的都是2、3、  5、7这一类数字。机灵兔感觉很奇怪，拉住一个数字13问：“为什么这条街叫做质数大街呢”? 13 回答道“因为这条街是质数的世界，这条街上只有质数，而我们质数的特点是只有一和我们本身两个因数，比如我就只有一和我本身两个因数”。说完13 就急匆匆地走了。兔很好奇、，一边走一边嘀咕：“居然走到了质数大街，接着往下走，还会看到什么大街呢”？

说完，他已经来到另一条大街上了， 只见牌子上写着合数大街四个字。合数又是什么数呢?机灵兔很好奇。这时热情的数字6走了过来，问道：“你来我们合数大街有什么事吗”? 机灵兔问道：“合数又是什么数呢”?数字6回答“这条街是合数的世界，这条街上都是合数。我们合数的特点，就是除了一和本身之外还有别的因数，也就是至少有3个因数。你看那边住着一个1，只有它本身一个因数，所以1既不是合数，也不是质数”。机灵兔想明白了，非零自然数按因数的个数来分，分为质数、合数、1这三类。

我们在学习数学的过程中，曾经感觉无趣， 甚至有点无聊。在阅读的过程中， 你们会感受到数学的美妙，这就是我荐这本书的理由。我的分享完毕，谢谢大家。

       大家好，我是五年级二班的郭佳怡。接下来由我为大家读数学家的故事。 1910 年 11 月 12 日，数学家华罗庚诞生。华罗庚，中国数学家，中国科学院院士， 1910 年 11 月 12 日出生于江苏金坛，他是一位自学成才的数学家。 1924 年金坛初中毕业后刻苦自学， 1930 年在清华大学任教， 1930 年在上海科学杂志上发表苏家拘织代数 5 次方程写法不能成立的理由论文，经熊庆来教授引推当了助教，不久后升职任讲师。 1936 年去英国剑桥大学进修并研究数学， 1938 年后回国任西南联大教授。 1940 年去美国，先在普林斯顿大学，后在伊利诺伊大学任教授。 1950 年回后回国，曾任清华大学教授，中国种学数学所所长，中国科学副院长等职。他对代数归正、几何多数变函数数论等都作出了卓越的贡献。 1970 年开始曾在 20 多个省市、自治区、 100 多个城市开展筹等方法和优选法的广推工作。他的著作典型遇上的调和分析获得国家一等奖。此外还有堆素、堆垒素数论、数学引论、典型群优选学和高等数学引论第一卷等著作，都是数学的重要宝库。1985 年6月 12 日，华罗庚在东京去世。

     有一天，日本有一天日本仙台藤野先生的诊所里来了，五位病人藤野先生，一看认为毛病不大，只要分别在患处贴上一种特制的膏药无奈，这种膏药用的只剩一张了，但藤野先生认为这不碍事，因为他是家传秘方十分灵验，对于小毛病，只用一小部分就足够了。这张膏药是正方形的，为了表示对五位就诊者不分彼此一视同仁，他必须设法把大膏药分拼成五张一样大小的正方形，为了拼合容易，当然不能把太大的膏药，剪的太碎，而且体检出了形状要求简单对称，只见藤野先生眉头一皱计向心头，他用剪刀只减了四下变干净利索的解决了问题，你们知道他是怎么剪剪的吗？他的方法是把正方形每边的中点分别与正方形的顶点相连画出四条线，把正方形分作九块中间的一块就是一个小正方形，四周八块1大一小搭配，正好能拼成四个小正方形，其中每一个的面积都与中间一块一样大  我通过阅读《分配高药》这本书，我最喜欢 先那一个情节就是藤野先生用剪刀剪了四下.就把一块完整的大膏药分成了5块小膏药,因为他用到我们5年级上册学到的割补法来分配膏药，所以我很喜欢这段话，我从这篇故事感受到了数学的好玩，感受到数学的好玩，你就会发现数学的神奇和乐趣。藤野先生的诊所里来了五位病人，藤野先生一看，认为毛病不大，只要分别在患处贴上一种特制膏药，无奈这种膏药用得只剩一张了，但藤野先生认为这不碍事，因为他是家传秘方，十分灵验，对于小毛病，只用一小部分就足够了。这张膏药是正方形的，为了表示对五位就诊者不分彼此，一视同仁，他必须设法把大膏药分拼成五张一样大小的正方形，为了拼合容易，当然不能把大膏药剪的太碎，而且剪出了形状要力求简单，对称。只见藤野先生眉头一皱，计上心头，他用剪刀只剪了四下，变干净利落的解决了问题，你知道他是怎么剪的吗？他的办法是把正方形每边的中点分别与正方形的顶点相连，画出四条线，把正方形分作九块中间的一块就是一个小正方形，四周八块按一大一小搭配，正好能拼成四个小正方形，其中每一个的面积都与中间一块一样大 。 我通过阅读《分配膏药》这本有一天日本仙台藤野先生的诊所里来了，五位病人藤野先生，一看认为毛病不大，只要分别在患处贴上一种特制的膏药无奈，这种膏药用的只剩一张了，但藤野先生认为这不碍事，因为他是家传秘方十分灵验，对于小毛病，只用一小部分就足够了。这张膏药是正方形的，为了表示对五位就诊者不分彼此一视同仁，他必须设法把大膏药分拼成五张一样大小的正方形，为了拼合容易，当然不能把太大的膏药，剪的太碎，而且体检出了形状要求简单对称，只见藤野先生眉头一皱计向心头，他用剪刀只减了四下变干净利索的解决了问题，你们知道他是怎么剪剪的吗？他的方法是把正方形每边的中点分别与正方形的顶点相连画出四条线，把正方形分作九块中间的一块就是一个小正方形，四周八块1大一小搭配，正好能拼成四个小正方形，其中每一个的面积都与中间一块一样大  我通过阅读《分配高药》这本书，我最喜欢 先那一个情节就是藤野先生用剪刀剪了四下.就把一块完整的大膏药分成了5块小膏药,因为他用到我们5年级上册学到的割补法来分配膏药，所以我很喜欢这段话，我从这篇故事感受到了数学的好玩，感受到数学的好玩，你就会发现数学的神奇和乐趣。，我最喜欢的就是藤野先生用剪刀剪了四下.就把一块完整的大膏药分成了5块小膏药,因为他用到我们5年级上册学到的割补法来分配膏药，所以我很喜欢这段话，我从这篇故事感受到了数学的好玩，感受到数学的好玩，你就会发现数学的神奇和乐趣。

       亲爱的大朋友、小朋友们，你们好，我是蒙城县城关第三小学五年级八班的姜方宸。今天我给大家带来了一个小数乘法小故事《买香蕉》。请同学们拿出一张纸、一支笔，在听讲的过程中要认真算一算哦。同学们，你们准备好了吗？我们开始了。卖水果的狐狸玻璃在给顾客称水果时总缺斤短两，人家找来后他还不承认错误。熊猫飞飞打算惩治它一下，这一天，它来到狐狸玻璃这买香蕉，一元钱一斤，你买多少啊？玻璃很热情，我们要开个生日宴会，打算买 100 斤，不过得麻烦你把它们全部包好，我给你每斤香蕉皮5角钱，每斤香蕉肉5角钱，行吗？火力玻璃想5角钱加上5角钱还是美金一元钱，便爽快的答应了。他连忙把这 100 斤香蕉全部剥好，皮与肉分开，盛好斤数。熊猫飞飞迅速地把钱付了，拿着包好的香蕉走了。可是狐狸玻璃盯着自己的钱，总感觉有问题，却又不知问题出在哪里。同学们，你们知道问题出在哪里了吗？请拿出你们的纸笔写一写算。 说话人 1 02:03 一斤香蕉 1 元钱， 100 斤香蕉，我们就可以列式为， 1 × 100 = 100 元，一斤香蕉 1 元钱，香蕉剥皮后，香蕉皮和香蕉肉各 50 斤。按照熊猫飞飞和狐狸玻璃的约定，每斤香蕉皮和香蕉肉都是5角钱，也就是 0.5 元，我们可以把香蕉肉也是为 0.5 × 50 = 25 元，香蕉皮的价格同样也是 0.5 × 50 = 25 元。 说话人 1 02:42 原本 100 元钱的东西，狐狸只卖了 50 元，他亏了多少元呢？我们要原本的 100 元钱减去收到了 50 元钱，金融列式为 100- 50 = 50 元。由此我们可以知道，狐狸亏了 50 元钱。同学们，你们算对了吗？算对的话就请把掌声送给自己。你们发现了吗？在生活当中处处都藏着数学问题，需要让我们用智慧的眼睛去发现。让我们爱上数学，好数学，并且学以致用，生活当中我们也要做一个诚实守信的孩子。今天的趣味讲故事就到这里，再见。

      大家好我是来自五<5>班的钟子浩，今天我阅读的书目是《你为什么解不开数学题》，谁的报道真实，报社收到三个在前线采访战事新闻的记者发回的战报，内容如下: 

甲:我军已占领敌人城市A，消灭敌军2000人，缴获大炮80门，摧毁敌军坦克100辆.

乙:我军尚未占领敌人城市A，消灭敌军3000人缴获大炮50门和轻武器2500件.

丙:我军已占领敌人城市A，摧毁敌军谈了100辆，消灭敌军3000人，缴获大炮80门.

这三个新闻记者中，一人报道全属子虚乌有，一人报道只有一处不真实，一人报道全部符合实战情况，总编应决定选用谁的报道？甲与乙的报道完全不一致，因而报道全真或全假，必是他们二人中的一个.乙和丙报道中有一处一致，甲和丙报道中只有一处不一致，如果乙的报道属实，则丙的报道错误之处将达三处之多.这与题设“一人报道只有一处不真实”矛盾.所以乙的报道全是假的，甲的报道完全真实的.总编决定刊登甲的报道.

通过阅读《你为什么解不开数学题》这本书，我感受到了这本书的好处有很多，例如:本应枯燥无味的定式被改成了非常有趣的故事，也体现了科学家们热爱科学，热爱生活的一面，以及科学家们对科学不懈追求的精神。

      测地球的周长怎样测量地球的周长？这是古老的难题。当然，今天有了精密的测量仪器，它已不再是什么困难的问题了。公元前240年。古希腊。的数学家埃拉托色尼已经应用巧妙的方法。测算出地球的周长，与今天精密测量的结果十分接近。下面就来介绍他的方法。这本书通过。有趣的故事和生动的例子来讲解数学。还帮助我们理解生活中。有关数学的知识

《奇妙的数学王国》读后感

       大家好，我是来自城关三小五年级六班的曹益晨。今天，很荣幸能够在这里为大家推荐一本《奇妙的数学王国》。

数学，对我们来说一向都是一门枯燥无趣的学科，但是，当我在一次偶然读了《奇妙的数学王国》后，我对数学的认识发生了变化。翻开《奇妙的数学王国》时，我在第一页发现了猪八戒和孙悟空，看到那里我在想，咦，数学里怎么有了神话人物？我迫不及待地翻到目录栏，这时我又发现有许许多多的故事。《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。

数学，许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象，以及几何，我也是这样认为的。可当我读过这本书后，我的观点来了个180度的转角，它使我开始热爱数学，让我重新认识数学。

       原来，数学是这么的搞笑、神奇啊！对我国著名数学家华罗庚来讲，枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，带给他无穷的乐趣。比起华罗庚，我就惭愧了许多，有时在写数学作业时，都会有些不耐烦。今后，我必须要改掉这个坏毛病。

        通过阅读这本书，你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识，就快来读吧！为了使我们的数学潜力提高，让我们一齐努力吧！也为了让我们热爱数学，加油！

读《数学故事》有感

    “初读好书，如获良友。重读好书，如逢故知。”读了《数学故事》这本书后，书中深刻的哲理，让我受益匪浅。

数学故事这本书里主要说的是猪八戒与聪明猴的故事。有一次，牛魔王请猪八戒去吃饭，铁扇公主说：“你得把100个西瓜从地里搬过来，每搬一个西瓜奖你10个包子，砸碎一个赔我20个包子。”

        猪八戒搬完西瓜后气喘吁吁的说：“大嫂，我的包子呢？”铁扇公主说：“一共能给你820个包子，你算算你一共碎了几个西瓜，否则一个包子也不给你。”猪八戒算不出来，找到了聪明猴，聪明猴是这样算的：一个西瓜都不碎，能得到1000个包子，但是只得到820个包子，就是少了180个，摔了1个西瓜，不但没有10个包子，还要赔偿20个，合在一起少了10+20=30个包子，180÷30=6个，就是摔了6个西瓜。在聪明猴的帮助下，猪八戒吃到了820个包子。读完之后，我很是佩服聪明猴的细心。

       记得有一次数学考试上，我把乘法分配的性质用到了乘法结合律的算式上来，结果扣了5分，原本能考们分的，就这样被我的粗心大意丢掉了。

        我很喜欢这些数学小故事，它紧连着我们的生活，让我更加了解数学，更加热爱数学。

        大家好，我叫任赫轩，来自城关三小五年级七班。今天我给大家推荐的这本故事书叫做《奇妙的数王国》。其中的一个小故事虚张声势，讲述了一个关于数学逻辑推理的故事，作者是刘雨佩教授。

        故事中唐僧师徒四人在取经的路发现了一群妖怪。猪八戒自告奋勇上前探路，回来时他对大师兄说：“大师兄，你看，前面有好多妖怪，足足有100多只呢！唉？是50多只还是30多只呢”?孙悟空立马发现猪八戒说的不对，他根据猪八戒所描述的，那些妖怪都围成一个圈，一个男妖怪站起来说：“剩下的男妖怪的数量是女妖怪的一半”。 然后又有一只女妖怪站起来：“说剩下女妖怪的数量是男妖怪的总数量”。根据孙悟空缜密的分析，他推断出一共有7 只妖怪， 3只男妖，4只女妖。孙悟空吩咐八戒去打那多的四只女妖，自己则留下来打那少的三只男妖。

        我分享推荐这个故事的理由是让我从书中学到了如何运用数学逻辑推理来解决问题。让我觉得数学并非枯燥无味，它可以有趣的方式来解决问题，而且能让你的思维得到大大的提升，能让你在解决问题时更加有自信。