“ 问道不畏星光远，深耕教研徐徐行。 ”为了更好地推广赵克勤主任负责的省级《“读引”法在诗歌鉴赏教学中的实践与研究》课题成果，走出农村学校高中语文诗歌鉴赏教学难的困境，促进教师课堂教学能力及学生语文素养的提高。2024 年11月 22日，省级“读引”课题成果推广应用课题第四次“聚一起”活动在儋州市新州中学开展。
“读引”课题成果推广团队专家、东方市教育教学研究培训中心高中语文教研员赵克勤主任，以及“读引”课题成果推广团队专家谢芳、文永美共同指导，儋州市新州中学、东方市琼西中学、板桥中学“读引”成果推广应用类课题的全体成员共同参与。
活动第一项， 琼西中学“读引”课题成果推广团队成员吴英红执教展示课：《卫风·氓》，吴英红老师的诗词教学展示课以“四读四引”为学法指导，引领学生在课堂上开展诵读、品读、美读和审读活动。
这堂课吴英红老师设计了四个任务。任务一：诵读感知、读懂文意；任务二：品读赏析、觅获诗情；任务三：美读诗文、分析形象；任务四：审读主旨，课外延伸。通过这四个任务活动进行生生互动，师生互动，吴英红老师扎实的基本功，生动的语言、严谨的教学态度感染着参加活动的每一个人。吴英红老师的这堂诗歌鉴赏教学课富有层次且极具深度，学生在四个教学层次里能够内化学科素养，提高审美鉴赏能力，同时也有助于提升教师的教研教学能力。
诵读感知、读懂文意
上课伊始，吴英红老师利用多媒体播放示范朗诵，设置了学生自读，学生齐读等环节，引导学生反复诵读，把握诗歌的韵律和节奏，读懂文意，体会情感。
品读赏析、觅获诗情
品读环节，吴英红老师引导学生反复品味诗歌的审美意象。通过问题探究、小组合作，自由探讨等方式方法，引导学生通过意象体会词人的情感。如思考探究：《氓》讲述了一个怎样的故事？文中反复出现“淇水”这一意象，分析其作用。在课堂上，吴英红老师步步引导，学生认真思考，踊跃发言，课堂气氛活跃。
美读诗文、分析形象
美读环节，吴英红老师设置问题：当代学者鲍鹏山的评价:在(诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子，对此你是否赞同?请结合文本说说理由 。通过问题探究引导学生深入体会诗歌的艺术境界。吴英红老师充分调动学生的生活积累，在情境中反复诵读，在诵读中引导学生想象，整节课下来让学生感受到汉语言的音律之美，诗文意境之美，形象之美。
审读主旨，课外延伸
审读环节，吴英红老师延伸到2024年诺贝尔文学奖得主首位亚洲女作家韩江。吴英红老师通过课外延伸，在学生已沉醉于诗歌的境界之时，去唤醒学生，让学生再去做理性的思考，引导学生做审美的判断。
课题推广专家团队，课题组成员全程专心听课，认真记录。
活动第二项，由课题成果推广团队专家谢芳主任针对吴英红老师的展示课做总评。
谢芳主任首先用“品词析字聚一起，风雨兼程做课题”为主题总结今天的活动，随后对吴英红老师的这堂课给予较高的评价。
1.整个环节，整个过程比较完整，可以说是课题“四读四引”的成品课。
2.整个活动不是为活动而设，而是真实的带学生走进了这个文本。赏析“淇水”这个意象，是这个活动当中的一个比较突出的一个亮点，就这个意象做了这个分析解读是这堂课的一个精彩之处。
3.建议吴英红老师将本课的第三个活动纳入到第四的审读活动里，并引导学生表达自己的观点。
4.语文课的学习应该是“带着学生在语文课里走个来回”，带着学生走进文本，解读文本，感悟文本，带着学生走出来，完成课内到课外的延伸。
5.立足于文本去设计课堂教学；围绕文本进行解读；引导学生学以致用。
活动第三项，成果推广专家团队负责人赵克勤主任做活动总结发言并开展专题讲座。赵克勤主任表示这个应用类课题的研究目前已经进入到收尾阶段，我们每一个应用队一定不要松懈，要持之以恒，慎终如始，把这个课题研究的工作扎扎实实完善好。
赵克勤主任强调：第一个方面就是我们不能忘掉我们的宗旨。第二个方面是在结题阶段，要重温“四读四引”诗歌鉴赏模式。
成果推广专家团队负责人赵克勤主任做《再谈“读引”成果推广》讲座，他主要从以下四个内容展开深入讲解。
一、重温“四读四引”。
二、继续探索“读引”诗歌鉴赏教学的模式。
三、成果推广链接高考。
四、结题验收材料。
撑一支长蒿，向青草更青处漫溯！赵克勤主任生动的语言、渊博的学识、严谨的敬业精神感染着参加活动的每一个人。
科研载道，行在路上。本次课题研修活动，让教师们有了互相学习的机会，同时对课题研究有了更清晰更深入的认知。教师们也必将在课题研究中深耕细作、学思并用。聚焦真问题、开展真研究，以点点微光，汇聚成灿烂星河。教研不止，教育方能阔步前行。
活动最后，“读引”课题成果推广团队专家们与各校课题成果推广团队成员共同合影留念。
右起一排：胡忠礼主任（新州中学 主持人）、李圣杰主任（新州中学）、赵克勤主任（专家团队负责人）、高浩然校长（新州中学校长）、谢芳主任（专家团队代表）、文永美（专家团队代表）、马佩佩副校长（板桥中学 主持人）、刘柏君（琼西中学 主持人）
右起二排：张昌珍（板桥中学）、符琳苹（板桥中学）、文香珂（板桥中学）、何瑞琪（板桥中学）、高芳玲（琼西中学）、毛志静（琼西中学）、唐巧丽（琼西中学）、吴英红（琼西中学）、何杨慧（新州中学）、邢丹丹（新州中学）陈志芳（新州中学）、戴雄燕（琼西中学）