为进一步增强中小学生命安全教育的质效,丰富生命安全教育课程资源,共同探究生命安全教育新路径与新方法,让未成年人保护工作纳入到学校课程育人环节之中,为孩子的幸福人生筑基,11月22日,蕲春县中小学生命安全精品课比赛活动在第五实验小学京九校区举行。蕲春县教科院心理健康教研员陶建平主任、思源学校田保柱老师及另在4位专家评委参加此次展评活动,全县中小学安全课教师共计60余人参加活动。










比赛前


赛前各位老师先集中抽签,确定讲课顺序。第五实验小学教学副校长童麒智代表第五实验小学全体教职工欢迎各位领导老师来五小交流指导工作,并预祝此次活动圆满成功!

比赛中


来自全县小学、初中和高中的23节生命安全精品课得到完美演绎。授课教师基于无生课堂模式下的精心编排、用心讲授给观课教师留下深刻印家。



蕲州实验小学四小校区李科颖老师的《不吃变质食物》一课,教学目标清晰,通过讲授让学生掌握辨识变质食物的基本方法,做到不吃变质食物,养成健康的饮食习惯,从而让学生树立食品安全意识。


第六实验小学范铺校区胡越老师的《超载校车我不坐》一课,课题贴近学生日常学习生活,通过诙谐的语言导入,引起学生的好奇心。在授课过程中,通过小案例的推演,环环相扣,可观可感,加深学生对乘坐校车的安全重视程度。


第五实验小学向桥校区王莎老师带来的《家庭防火很重要》一课,讲解轻松流畅,通过活泼生动的热身操让学生感知家庭防火的重要性,让学生既学会了日常居家防火知识,更增强了家庭防火安全意识。


青石实验小学老街校区陈依文老师所讲的《天气预报天天看》故事性导入,激发学生探究兴趣,把平常的天气预报知识讲解得生动有意思,内容具体,层次分明。

张塝实验小学田六校区李逊老师所讲的《生命无小事,不做“孤泳者”》具有很重要的现实意义。防溺水教育,是日常生命安全教育中的重点内容,李老师对防溺水知识的讲解、日常防溺水教育成果的展示,教育成效得到很好的体现。


第四实验小学大同校区吴锴老师——《让“欺凌”远离校园》,立足对情境教学的有效探索,以活动贯穿整个课程,学生掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

第六实验中学马畈校区王芳老师——《运动之前要热身》,王老师对于如何落实运动前的安全要素给出了具体措施,达到了日常教学要求,确保学生感知体育的快乐。


刘河实验小学牌楼校区胡小雄老师——《防空警报我知道》。教学中胡老师讲解防空警报的特殊意义,培养学生防空意识。





第三实验小学田桥校区查献武——《少喝饮料身体棒》。课程环节紧凑,以生动的案例让学生懂得养成良好的个人饮食行为习惯的重要性。


第五实验小学京九校区张雷——《“三手病”伤不起》。课程内容精巧,通过生动具体的视频和图片,激发学生的探究和思考,授课过程,深入浅出,条分缕析,让学生感知迷恋手机、网络的坏处,引导学生自觉抵制手机游戏与网络诱惑的意识,从而倡导健康的生活方式。

第二实验小学四路校区顾思梦老师所授课——《保护身体防侵犯》。课程设计新颖,以交通红绿灯引入身体也分红黄绿三区、探穿识别身体侵害的行为等环节的设置,透过现象,抽丝剥茧,让学生懂得如何防范侵害。

蕲春县实验小学漕河校区管子娟老师所讲的《关注天气的变化》,以创设情境把学生带入课题,生动有趣的闯关游戏,让学生感知和天气相关的知识,在轻松愉悦的授课中,学生掌握天气变化的有效防范措施。


蕲春思源实验学校何大垸校区王利端老师——《安全乘坐电梯》,本节课以猜谜语的方法导入新课,教学目标清晰,通过讲解、视频展示,让学生了解如何安全文明乘坐电梯。学思结合,让学生能够识别和避免在乘坐电梯时的潜在危险,从而培养安全意识,提高自我保护能力。


狮子实验小学园襟冲校区占艳红老师一课——《沉迷网络危害多》,教学方法富有新意,教师依势利导,通过引导学生认识到沉迷网络的危害,从而增强绿色文明上网意识,形成自我控制能力和抵抗诱惑的能力。
蕲春县第一高级中学李好老师所授课《做自己的守护哆啦A梦:抵制暴力》,以动画片哆啦A梦《无视虫》的视频片段为切入点,通过角色扮演和情境模拟等形式,让学生感受到校园暴力的危害性,学习有效抵制校园暴力的策略和方法,培养学生的同理心和团结互助精神,构建平安校园。


第三实验中学清水河校区夏风老师所授课《防范欺凌敢说“不”》,通过形式多样的素材导入,让学生了解什么是校园欺凌,并能识别校园欺凌行为,提高学生面对欺凌时的自我保护意识和能力。

第二实验中学狮子校区彭丹老师《防校园欺凌》一课,通过多途径让学生掌握应对校园霸凌的方法和策略,学会巧妙地处置校园霸凌,保护自己和他人的安全。




蕲春县思源实验学校南征校区张萌萌老师的《溺水事件猛于虎,安全防范记心间》一课,为学生防溺水安全教育支招,让学生认识到溺水的严重性和防溺水的重要性,学会如何科学施救。


黄冈市益才盛华学校宋新建老师所授课——《心理健康问题识别与支持策略》为高中生心理健康探寻解决策略,培养学生与他人交往的能力和调节情绪的能力,从而塑造阳光积极的心理。


蕲春县李时珍中学向爱丽老师带来的《防范于心 反诈于行》一课,以课本中鲜活的案例为突破口,生动讲解了常见诈骗类型以及电信诈骗的防范、处理措施,增强了学生在面对诈骗时的冷静分析和正确应对能力。




蕲春县实验中学张塝校区田岚老师《擦亮眼睛 小心有诈》这节课通过情境导入,案例分享等方式让学生了解诈骗的危害。通过案例分析"擦亮眼晴”,提高辨别能力,树立安全意识。


第八实验中学大同校区胡芹老师《自然灾害冷静面对》一课中探讨了自然灾害这一重要话题,让学生学会在灾害来临时,迅速判断情况,采取正确的应对措施,保护自己和他人的安全。

蕲春县实验高中陈亚明老师所授课——《珍惜时间 生命永恒》,通过奇妙的小游戏导入,让学生知悉在以后的学习生活中如何抓紧时间,珍惜时间,做时间的主人,提高时间管理能力,让生命的每一分钟都有价值,并且必须付出实际行动。


比赛亮点


参赛教师的课程理念生动新锐,设计新颖别致,所选内容和案例贴近学生学习生活,图例图示展示清楚精当,整过授课过程如春风晓畅,有拨云见日之畅快;同时,生命安全教育又是厚重多元的,此次中小学生命安全课程"同频共振",意在日常教学探寻更好的“源头活水",呵护学生健康成长,为学生身心发展赋能添彩,以"精品"之言,旨在叩响、筑牢生命安全教育的情感高地,让一些生动可感、内涵丰富、精神价值丰瞻的有益素材、鲜活事例走进课堂,走近孩子身边,通过可观可感的途径手段,满足实际教育教学所需。
授课教师精心准备,多角度描摹生命安全教育的美丽画卷,讲演亦张亦弛,内容具体,干货满满,课堂脉络结构清晰,形式多样,情节生动,此时无"生",却激起心中层层涟漪。亲切自然,语言生动简净,给人耳目一新的感受,既凸现了生命安全教育的广度和细度,又为日常生命安全教育提供借鉴和指导。


专家点评


第二实验小学叶梦婷老师对小学阶段授课作点评,她指出,授课教师热情用心,创新性强,所讲内容贴近学生生活;课程资源丰富,涉及交通、安全、身心发展等各个方面,教师教学手段多样,热身操,手语舞,快板等较好的"串联"起整堂课,条理清楚,生动有趣。


思源学校的田保柱老师对中初、高中阶段生命安全授课进行了点评,他指出,生命没有假如,不仅要关注平常生活中的安全小事,更要培养学生习惯成自然的安全意识,号召学生做一个新时代积极进取、有责任感的少年。


第三实验小学康佳校长公布比赛结果,并作活动总结,本次赛课活动为我县开展和实践生命安全教育提供了行动指引,提供了有益的启示。学生身心健康发展,关系到国家的未来和民族的希望,呵护生命生长是教育的根本目标,更是我们理解青少年生命安全与健康教育的意义所在。


本次比赛活动犹如一场"及时雨",通过面对面的形式,现场为生命安全教育答疑解惑,通以“赛”促成长,必将为生命安全教育注入更多的动能,为学生健康成长保驾保航。


撰稿:骆校权
编辑:童麒智 高妍
审核:骆效全 李宏伟