活动目标：
1.在欣赏故事的基础上理解合作的含义，懂得合作是一件很快乐的事情。
2.大胆参与合作游戏，能与同伴共同商量合作的方法，在游戏中相互配合。
3.知道生活中的许多事情需要合作，合作时可与同伴取长补短。
故事讲述
森林里要举行“谁的本领大”比赛，我们一起去看看吧。
问题一：故事中有谁，讲述了一件什么事情?
问题二：两只小动物摘到果子了吗?是用什么办法摘到的?
问题三：通过合作，它们成功摘到了果子，它们的心情怎么样?
交流与讨论
幼儿充分表达后，教师小结：小猴、梅花鹿都有自己的本领，但是它们一个人的力量是不够的。它们发现你帮我，我帮你，一起合作，本领就会变得更大了。成功合作摘到了果子，让它们非常快乐!
提问：你们有过或者看到过我帮你、你帮我的时候吗?是什么情况呢?请说一说、做一
做。（鼓励幼儿自由表达、表现）
合作游戏
教师讲解游戏名称、玩法与规则。
玩法：
森林里的果子成熟了，请两人一组，合作划船过河摘果子（后面的幼儿抱住前面幼儿的腰组成船，有节奏地半蹲着向前走)，送果子回家。
规则：
走动时不能松手，松手表示船坏了，会进水发生危险；在规定的时间内把不同的果子摘
下来，送回它们各自的“家”（相应的筐子）里。
看孩子们在游戏中合理分工，一个负责拿篮子，一个负责摘果子。
幼儿在合作游戏中有成长与收获，在游戏分组上，依据幼儿能力合理进行互补搭配，确保小组合作均衡性，教师加强观察引导，鼓励幼儿积极参与游戏，以游戏的方式推动幼儿合作能力的发展。