为进一步提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任,持续提升区域和学校教育教学数字化水平,促进教育教学高质量发展,在乌鲁木齐职业大学教师培训学院的精心组织下,乌鲁木齐市数字素养网络研修班于9月正式拉开帷幕,本次研修聚焦小学道德与法治学科,旨在提升教师的数字素养与教学能力,众多小学道德与法治教师齐聚网络平台,开启了一场知识与技能交融的学习之旅。
本次研修内容丰富多样且极具针对性。培训团队邀请了业内知名专家,深入讲解数字资源在小学道德与法治教学中的整合与应用。专家通过实际案例剖析,展示如何巧妙借助多媒体素材、在线教学平台等丰富教学内容、创新教学形式,如利用动画视频讲解法律条文,以互动式在线平台组织学生讨论社会热点问题,让课堂更加生动有趣、高效互动。同时,围绕数字化教学评价展开专题研讨,指导教师运用大数据分析技术精准评估学生学习情况,从而实现个性化教学指导。
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在培训过程中,教师们展现出了极高的学习热情和积极性。线上学习平台的交流区里,大家热烈讨论,分享各自在数字化教学实践中的经验与困惑。有的教师提出在使用电子教材时如何更好地引导学生专注阅读的问题,随即引发了众多同行的思考与回应,大家纷纷献计献策,提出设置阅读引导问题、开展小组阅读竞赛等方法。在实践作业环节,教师们更是大显身手,精心设计并提交了一份份充满创意的数字化教学方案,充分展现了对所学知识的深入理解与灵活运用。
教师优秀作业
教师积极讨论
经过本次研修,教师们在数字素养提升和教学实践改进方面取得了显著成效。许多教师表示,将在今后的教学中增加更多数字化元素,如制作精美数字课件、开展线上线下混合式教学活动等,以更好地适应新时代教育教学的需求,为学生带来更丰富、高效的学习体验。
教师交流学习心得
此次研修班为乌鲁木齐市小学道德与法治教师搭建了一个优质的数字素养提升平台,有力推动了乌鲁木齐市小学道德与法治学科教学的数字化进程,相信在这些教师的努力下,学生们将在数字化浪潮中更好地学习道德与法治知识,成长为有道德、懂法治、具备良好数字素养的新时代少年。
文字:马玥
图片:小学道德与法治数字素养网络研修班
编辑:马玥
审核:孟金凤