302班2024秋家长会

——教育同行 ，共筑未来

       孩子们健康运动，释放活力，精神状态非常饱满，做到了整齐有序。从整齐排列的队伍，到统一一致的功夫扇的动作，及合作零失误的跳长绳，我们感受到老师们对培养孩子们德智体美劳各项发展的用心，及背后付出的心血，也从中看到孩子们收获了自信，感受到了快乐，不仅加强了班级的集体凝聚力，更是把家长和学校拧成了一股绳，孩子们累了我们牵着孩子们慢慢走，孩子奋力向前的时候我们在后面当好孩子们的后盾。

数学：“与数同行，学有所成”

——杨翠老师

        杨老师跟家长们回顾本学期上半学期的学习进展及本学期的学习目标及教学要求，同时也感谢家长们对老师教学工作上的配合，提醒我们要根据三年级孩子的成长特性去整体分析孩子的学习成果，不可以偏概全。分享数学的“三会”核心素养：会用数学的眼光观察现实世界，学会数学的思维思考现实世界，学会数学的语言表达现实世界。也从教改后的命题方向分析了良好的数学学习习惯的重要性及生活中数感培养的重要性，重点强调了草稿本的使用，列举了草稿本使用的重要及使用草稿本的优势，提醒了解题答题的顺序及不建议用涂改带的原因，提出书写规范及订正的必要性，鼓励家长们多与孩子探讨学习中遇到的问题，引导孩子表达且克服学习中的畏难情绪，及时与老师沟通，与老师一起携手培养孩子做个生活中的有心人，通过生活中的数感的积累、观察、实际结合课堂知识，更好地去学习数学这门学科。

英语：“合力托举，共迎未来”

——钟秀芬老师

      很开心我们这个学期迎来了美丽的钟老师加入302班这个“大家庭”，钟老师在发言中明确了本学习的教学内容与要求，同时也从上半学期的学习中分析了孩子们整体的学习情况，强调听力训练及书写的重要性提醒家长们可以从孩子的课堂笔记、课堂奖励的贴纸、背诵情况、学习坐姿、答题习惯等去掌握孩子的学习情况，从实际出发，根据孩子实际情况去制定不同的学习目标：培优型的孩子可稳固基础，提高阅读、听力能力。稳定型的孩子尽量做到会做不错，抓牢每分。对于基础型的孩子多鼓励多引导，端正学习态度，陪孩子更高质量地学习好英语这门学科。钟老师提到，英语学习是一个持续性积累的过程，需要一个长期主义的心态，长期主义行动，及长期主义的目标，贵在每天坚持。拥有良好的学习态度及学习习惯才能拥有高质量的学习，学好一门学科不仅需要老师的授课还需要家长们的坚持与配合，发现问题及时与老师沟通，寻找最优的解决方案，相信老师的引导及孩子的学习能力，合力托举，家校共赢。

优秀学生家长发言

——曾晴妈妈

       单丝不成线，独木不成林。家校合作如同拧在一起的绳索，能为孩子成长提供坚实的保障。曾晴妈妈在发言中提到“相比较纯粹的学习成绩来说，孩子整体素养更重要，健康优秀的品格，自我的认知，积极向上的态度，独立自主的能力对一个孩子的成长也很关键，而孩子的学习和健康成长不仅仅是需要学校和老师们的努力，更需要我们家长的用心和配合，家庭教育和学校教育同样重要，家长才是孩子的第一任老师。”强调家校共育的重要性，也感恩我们在这个互敬互爱的“大家庭”相聚相识，成为“一家人”。感恩学校提供良好的教育环境，注重孩子们的素质教育，优质的师资、不断优化的教学环境及不断改进的教学模式，全方位地给孩子们搭建一个优质的学习平台。曾晴妈妈还分享了一段话：“老师是这个世界上，唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却盼着他进步，助他成长的人。老师的爱是无私的，是伟大的，尽心尽力将自己的知识毫无保留的教给自己的学生，时刻关心，关注孩子的成长，希望他们每天都进步，希望所有的孩子都青出于蓝而胜于蓝。”好的教育，需要学校与家庭，如同鸟之两翼、车之两轮，相辅相成，缺一不可。让我们与老师们一起，共同努力，托举起明日的太阳！

下面有请我们班的大家长，优秀的领航员——班主任：宁艳老师

       大爱无私的宁老师结合上半学期的学习成果给家长们分析了班级整体的学习情况，提到“德智体美劳”需全面发展，文化课程，课外阅读，书法，跳绳等孩子们都不可落下，做到均衡发展。作为大家长的宁妈妈，不厌其烦地一遍一遍地强调，孩子们在校的安全教育问题及身体健康的问题，提醒家长们做好后勤保障工作，确保孩子们有良好的身体素质到校学习，尽量做到不缺勤，且重视孩子的学习，关注孩子的学习进度，配合老师们打好每一场仗，遇到问题及时沟通，请相信孩子和老师，一定可以解决遇到的问题。同时也特别向我们302班的家委们致谢，感谢家委们对老师们工作的支持，及对孩子们的爱护与帮助，也对积极参与到班级活动的家长们以示感谢！教育，从来就不是一件孤军奋战的事。没有完美的家长，也没有完美的老师。老师与家长就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子朝着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。家长和老师各司其职，彼此支持，肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的明天。