为精准把握新课标实质，更新教育新理念，探索基于英语学科核心素养的课堂教学模式，全面提高教育教学质量，进一步促进教师的专业成长，2024年11月21日上午，高新区小学英语老师齐聚七迳镇中心小学，开展英语教研活动。
本次教研活动聚焦于小学英语四年级的教学内容与教学方法的优化。四年级是小学英语学习的关键阶段，学生们在这个时期逐渐建立起更复杂的英语语言知识体系，我们的目标就是要确保每位教师都能精准把握教学重难点，为学生们提供更高效、更有趣的英语课堂。
课例展示
陈思颖老师执教的是Module7 Unit1There is a horse in this photo.陈老师以一首歌曲激发学生兴趣，把学生带进愉快的课堂，通过问题导入，巧妙的引导学生自主学习，参与课堂，互动探究，教学环环相扣且层层递进。本节课中，陈老师利用数字闭环教学，引导学生使用答题器精准测评学生学习效果，有效提升了学生的参与度和即时反馈机制。
冯晓捷老师执教的内容是Module5 Unit1Can you run fast?冯老师基于单元主题意义，通过创设真实的运动场景，抓住四个关键词run fast ,jump high,ride fast,jump far,引导学生在真实的语境中运用语言，老师聚焦孩子思维品质培养，设置了多种多样的活动环节，在与孩子自然互动中，促进思维发展，最后让孩子运用语言“Can you…?”，了解和调查他人能力，完成练习单，真正做到教师的“引”和孩子的“学”巧妙结合。
深入的研讨交流
课堂教学结束之后，授课教师进行了即时的反思，对设计思路进行了分析，分享了自己在教学中的心得体会，引起了听课老师们的共鸣。
随后，听课教师们结合新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，在思维碰撞的火花中共同提升。 英语教研员李雪肯定了两位老师的课堂教学思路清晰，重难点突出，环环相扣，并对课堂教学进行多维度的评价，认真分析了课堂教学的得与失，提出了很多宝贵的建议。 此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
收获与展望
通过这次教研活动，每位教师都收获满满。我们不仅从优秀的示范课中汲取了教学经验，更在研讨交流中碰撞出了思维的火花。
在未来的教学中，我们将把这些新的教学理念和方法运用到自己的课堂中。我们相信，通过不断地教研和探索，我们能够学生们打造更加丰富多彩、富有成效的英语课堂，让他们在英语学习的道路上越走越远，开启探索世界的大门。
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供图：谢金梅
编辑：崔建玲
审核：李 雪
