人和街道中心幼儿园9月区域持续观察案例汇总

   区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设活动环境、投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力、以操作摆弄为主的方式进行个别化自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿高效学习、获得最佳发展而精心设计的环境下的学习，可以让幼儿根据自己的兴趣，自主选择、积极探索、互相交流的活动。

    以下是九月份人和街道中心幼儿园九月份持续观察美篇汇总。

大二班9月份室内建构区持续观察案例高淑琦——《多米诺骨牌》

中二班9月份建构区持续观察案例高荣慧——《蛋糕诞生记》

小一班9月份室内建构区观察记录任录录——《垒高中的发现》

大二班9月份建构区观察记录田昊——《插塑积木》

芽芽班9月份室内建构区观察记录郑文静——《小小积木 大大快乐》

大一班9月份美工区观察记录张艳——《名片设计师》

中一班9月份室内建构区观察记录曹玉箫——《玻璃栈桥》

 朵朵班9月份室内区域观察记录韩延红——《入园记》

小二班9月份室内角色区持续观察案例李如意——《奇思妙想娃娃家》

芽芽班9月份室内益智区观察张越——《小熊一家》

徐玲九月份小一班建构区观察记录——《我们一起垒高高》

九月份室内美工区观察记录王静——《软乎乎》

大二班九月份室内美工区观察记录常明利——《我的老师》

苗苗班9 月份室内建构区观察记录田应欣——《加油  站起来》

小二班9月份建构区持续观察记录张倩倩——《好玩的积木》

以上是全部内容。