春夏秋冬，四季轮回，冬爷爷在不经意间悄悄地降临，赋予了大地与众不同的色彩。冬天，是一个能给人带来别样感受的季节……
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，教师要引导幼儿感知和发现不同季节的特点，体验季节对事物和人的影响。为了让孩子们把自身感知融入到对生活的体验过程中，使幼儿充满乐趣、勇敢地面对环境，自觉、主动地认识周围的变化。大三开展了“冬天来了！”主题活动。
知冬
寻冬
冬天在哪里呢？走进自然，一起寻找幼儿园里的冬天，感受逐渐下降的气温，感悟着大自然冬季独特的美。
冬天来临，叶子变黄，树枝变得光秃秃的，小草变黄了。观察冬天的孩子们，是那么的开心！
原来这就是冬天的生命力。树叶掉光了也不要紧，这光秃秃的树枝像暗暗积蓄力量，等待明年开春再次喷薄而出。
画冬
小雪，是二十四节气中的第20个。“小雪”是反映天气现象的节令古籍《群芳谱》中说:“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”这就是说，到小雪节气由于天气寒冷，降水形式由雨变为雪，但此时由于“地寒未甚”故雪量还不大，所以称为小雪。
小雪这天我们制作了《梅花湖畔》，天落小雪，洒落梅花，美丽白鹅湖中嬉戏。
《企鹅的冰面舞会》不怕寒冷的企鹅。在艺术创作过程中，宝贝们都能够积极主动表达自己的想法和意愿，锻炼着手部的精细动作和手眼协调能力。🫧
暖冬
冬天虽然很冷，但我们有很多办法来抵御寒冷，要勇敢地对冬爷爷说：“天冷，我不怕”。✊🏻
冬天是蕴藏与孕育的季节，既是万物的终结也是精彩生命的起始。孩子们一起感受冬天，在各种有趣的活动中忘却寒冷，拥抱冬天，自主勇敢地融入冬天的活动，获得特别的冬日体验！如今冬天已悄然而至，孩子在冬天里的故事还在继续...
