科学活动是培养孩子对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，孩子有极强的好奇心，科学区正满足了这一点。通过在科学区活动，孩子们对实物进行探究，按自己的兴趣、需要、方式去了解科学常识。
天公作美，今天天气转晴啦，微风习习，我们于2024年11月23日上午在麓谷小镇小公园的凉棚组织了这次科技活动。孩子生活的世界是五彩斑斓的，就像红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳，美丽让孩子们喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已！
在王诗蕾妈妈，周芸琦妈妈，彭俊星爸爸的组织下，我们2班做了4个科技小实验，下面让我们来见证奇迹的开始吧！
实验一：
实验名称：神奇彩虹雨
材料：清水 色素 食用油 杯子 量杯
步骤：1.往杯子中加入300毫升清水，往另一个量杯中倒入50毫升食用油并滴入蓝红黄色素各5滴，搅拌均匀
2.将混有色素的食用油全部倒入装有清水的杯子中，静置10秒，瓶中出现梦幻的彩虹雨
实验原理：混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着色素浮上水面。静置一段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且与水相互溶解，于是形成了梦幻的彩虹雨
实验二：瓶子吹气球
材料：
白醋 小苏打 气球若干 纸筒 空瓶子
步骤：（1）先用纸筒将适量的苏打粉倒入气球当中。
（2）将适量的醋倒入瓶子当中。
（3）将气球的口与瓶子的口套在一起。（4）慢慢将气球中的苏打粉倒入瓶子
原理：小苏打和白醋混合，会发生酸碱中和反应，生成二氧化碳气体进入气球，使气球膨胀，气球吹起来啦
实验三：手摇发电机
材料：
皮带、小皮带轮、灯泡、马达、大皮带轮、长齿轮、升压模块、T21钉、导线、脚垫 。
实验步骤：
取出所有材料配件将2、3、4号板用8mm螺丝固定（注意：2号板在中间）；安装T21钉和长齿轮；在步骤3的中间用T21钉固定5号板；安装6号板；安装大皮带轮；安装7号板；安装10、11号板并用7mm螺丝固定将马达与增压模块用导线连接；将马达固定在1号板上并用4mm螺丝固定；将步骤8固定在1号板上并用7mm螺丝固定；安装灯泡；将步骤7固定在1号板上并用7mm螺丝固定；安装小皮带轮；安装皮筋；安装脚垫
安装完成后，抓住手把用力摇动灯泡就亮起来了。
原理:
手摇发电机是通过摇动手柄做功产生转动的机械能，机械能再对发电机做功产生电能。
💡也就是电磁感应原理，既线圈在旋转的磁场当中产生感应电动势，手摇发电机中的基本构造组件就是定子跟转子，定子一般是永磁体，转子是线圈，在外力的带动下线圈在磁场当中作切割磁感线运动产生感应电动势，如果内部线圈通过电刷与外部电路构成一个闭合的回路那在这个电路当中就形成电流⚡️。
实验四：手指生烟
手指冒烟的魔术原理主要依赖于化学物质的特性和摩擦生热的现象。
化学物质：火柴盒侧面的拉燃纸含有红磷和三硫化二锑等物质。这些物质在燃烧后留下特殊的酯，具有低燃点和易挥发性。
摩擦生热：当手指蘸取这些物质并摩擦时，摩擦产生的热量会使酯类物质气化，形成烟雾。
具体操作步骤：
准备材料：火柴盒、硬币或陶瓷板、打火机。
燃烧拉燃纸：将火柴盒侧面的拉燃纸撕成条状，放在硬币或陶瓷板上燃烧，留下黄色至褐色的油状物质。
涂抹物质：待油状物质冷却后，用手指蘸取少量，然后摩擦手指间，即可产生烟雾。
实验到这里就结束啦！4个实验都让孩子们亲自体验成功，非常有趣！
期待我们下次更精彩！