为了进一步推进国家中小学智慧教育平台的使用，提升智慧中小学课程资源在“双师课堂”中的应用效果，赋能教师教学,提升教学质量和进一步加强青年教师的队伍建设，万宁市龙滚华侨学校于2024年11月18日至2024年11月22日成功举办了一周的“聚焦智慧课堂，赋能教师成长”为主题的青年教师公开课比赛活动。本次活动共有23名青年教师参与，学校还邀请学生家长到校观摩课堂与指导工作。
开幕式
本次活动受到了万宁市教育局的高度重视，市教培中心杨小正主任亲临现场，给予了专业指导和支持。开幕式在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕，由我校党支部书记苏能主持；杨小正主任在致辞中高度肯定了学校在智慧课堂建设方面的努力，并鼓励青年教师积极探索新技术在教学中的应用，不断提升自身的教学水平。他强调，智慧课堂不仅是教学方式的创新，更是教育理念的深刻变革，对于培养未来社会所需的人才具有不可估量的价值。
课堂展示
语文课《夏天里的成长》——庄小波老师
庄小波老师利用智慧平台资源教学，庄老师不仅激发了学生们对夏天及其相关知识的兴趣，还培养了他们的观察力和思维能力。巧妙运用多媒体资源，结合生活实例，使学生在轻松愉快的氛围中理解了课文内容，激发了他们的学习兴趣，提升了课堂的互动性和趣味性。
体育课《立定跳远》——李既威老师
李既威老师通过示范和实时反馈教师引导学生做准备活动，讲解动作要领及注意事项，学生分组练习立定跳远的起跑、空中动作、落地缓冲等，帮助学生直观地掌握立定跳远的动作要领。课堂上，学生们积极参与，练习效果显著。
美术课《远去的路》——林浩老师
林浩老师借助智慧平台资源，讲解透视原理的要点，引导学生创作出富有创意的艺术作品。课堂不仅提高学生的艺术鉴赏能力，还增强了他们的动手实践能力，培养了学生的创新思维。
英语课《Unit3 My weekend plan》——陈方圆老师
陈方圆老师通过智慧课堂平台，组织了角色扮演、小组讨论等一系列互动活动，大大提高了学生的口语表达能力和团队合作意识，使学生在实践中巩固了语言知识。
语文课《搭船的鸟》——黎霜老师
黎霜老师利用国家中小学智慧教育平台展示了丰富的鸟类知识，激发了学生的好奇心，使他们在快乐中学习到了新的知识，增强了对自然环境的保护意识。
语文课《金色的草地》——苏莉滋老师
苏莉滋老师通过智慧平台呈现相关的自然景观，帮助学生更好地理解和感受课文的意境美，提升了学生的文学素养和审美能力。
音乐课《洋娃娃与小熊跳舞》——陈婷老师
陈婷老师利用智慧平台中的音频资源，引导着孩子们进入了一个奇妙的世界。教室里回荡着轻快的旋律，每个孩子都被这首《洋娃娃与小熊跳舞》深深吸引。在课堂上，孩子们被鼓励参与互动，享受音乐带来的欢乐。通过这种方式，他们不仅学到了音乐知识和技能，还培养了团队合作与表达自我的能力。
体育课《接力跑-下压式传接棒》——韩小亮老师
韩小亮老师运用了生动形象的语言和灵活多变的教学方法，引导同学们掌握接力棒的传递技巧和跑位策略，确保每个人都能在接力比赛中表现出色。在韩老师的指导下，同学们的热情高涨，每个动作都显得格外专注与精确。祥细讲解了接力跑的技术要点，帮助学生快速掌握技巧，提高了他们的运动技能和团队协作能力。
语文课《松鼠》——朱大帅老师
朱大帅老师智慧平台让学生了解了松鼠的生活习性，使学生在了解自然的同时，学会了如何观察和描述动物，培养学生的观察能力和表达能力。
语文课《王戎不取道旁李》——陈校米老师
陈校米老师利用智慧平台的互动功能，引导学生深入探讨课文的道德内涵，培养了学生的批判性思维能力，使他们在思考中成长。
语文课《太阳》——孙文老师
孙文老师通过多媒体展示了太阳的相关知识，教学环节层层递进，目标明确，孙老师培养学生的阅读理解能力，让学生对太阳进行细致全面的了解，激发了他们对科学的兴趣和探索欲望。
数学课《平行与垂直》——符国爱老师
符国爱老师以生动的讲解和有趣的互动方式，引导学生们深入理解平行与垂直这两个基本概念。她利用智慧平台图形以及实际例子来帮助同学们形象地认识它们，让抽象的数学知识变得直观易懂，帮助学生更好地理解几何知识，提升了他们的逻辑思维能力。
音乐课《幸福拍手歌》——吴春燕老师
吴春燕老师带着孩子们走进这首歌曲的世界，用她那充满热情和感染力的声音带领孩子们一起跳舞、拍手，享受音乐带来的快乐。课堂气氛活跃而和谐，每个孩子都沉浸在幸福的节拍中。 通过智慧平台，带领学生一起演奏和演唱，提高了学生的音乐表现力，使他们在音乐中找到了快乐和自信。
语文课《桥》——钱玉意老师
钱玉意老师通过智慧平台，向学生展示了党员在危及关头为人民服务的精神，教学目标清晰，环节紧凑，教学环节层层递进，学生在课堂上积极主动参与课堂活动。
体育课《跪跳起》——莫翠山老师
莫翠山老师利用图片资源，先初步让学生感知动作步骤，后通过亲身示范让学生了解跪跳起的动作要领，帮助学生正确掌握技巧，提高了他们的身体协调性和运动能力。
语文课《水调歌头》——徐爽老师
徐爽老师利用智慧平台导入课文，展示了古代诗词的背景知识，帮助学生更好地理解诗词的意境，并且借助平台播放视频，让学生感受词的韵律美与情感基调，引导学生保持乐观豁达的心态直面生活的困难。
物理课《声音的产生与传播》——羊乾丽老师
羊乾丽老师利用智慧平台资源演示实验，在课堂上操作实验，让学生亲自参与实验，生动地展示了声音的传播原理，并激发了学生对物理的兴趣，使他们在实验中体验物理的魅力。
体育课《篮球单手肩上投篮》——欧开轩老师
欧开轩老师详细讲解了篮球投篮的技术要点并亲自示范，通过小组内互传球等形式帮助学生快速掌握技巧，提高了他们的运动技能和水平。
语文课《三峡》——孟潇潇老师
孟潇潇老师通过智慧平台展示了三峡的壮丽景色，让学生明白峡字代表两山夹水，使学生在学习课文的同时，感受三峡的汹涌，领略了自然之美。
地理课《多变的天气》——王悦妃老师
王悦妃老师创设情景，生动地展示了天气变化的过程，联系社会实事台风“摩羯”，帮助学生更好地理解天气，培养了他们的科学探究精神。
语文课《春望》——王少葵老师
王少葵老师通过智慧平台展示了杜甫生平与时代背景，让学生身临其境感受战火纷飞的年代人名当时的心境，帮助学生更好地理解诗歌的意境，提升了他们的文学欣赏能力和情感表达能力。
数学课《百分数的认识》——王少艳老师
王少艳老师利用智慧平台的互动功能，课堂气氛活跃，教学方法多样，通过游戏和练习，帮助学生巩固了百分数的知识，提升学生的数学应用能力。
数学课《按比分配》——孙传芳老师
孙传芳老师通过实际案例，引导学生理解按比分配的概念，提高了他们的数学应用能力，使他们在解决实际问题中更加得心应手。
活动掠影
教师、家长课堂观摩
课堂点评
杨小正主任对青年教师们利用国家中小学智慧平台资源进行教学表示高度赞扬。他强调我们要充分利用智慧平台资源赋能教育教学，培养学生学习兴趣，提高课堂效率。同时他建议青年教师要关注新课标和新教材，才能更好根据课标来备课、上课，同时指出学生学习知识不仅只在课堂，还要通过开展各种活动来开阔学生视野、让学生在活动中成长。最后他希望青年教师要不断学习，不断创新，而且要充分利用信息技术与教育教学深度融合，努力提升教育教学水平，快速成长。
活动期间，各学科的资深教师对青年教师的课堂进行了细致的点评，提供了宝贵的反馈和建议。展示课后，徐丽娜老师代表全体教师对展示课例进行点评，徐老师表示: 老师们利用智慧平台精心教学，学生们在课堂上积极参与，主动学习，不仅掌握了知识和技能，还培养了良好的学习习惯和思维能力。同时，老师们也注重情感教育，让学生在学习中感受到了人文关怀和情感熏陶。 当然，在展示课中也存在一些不足之处。希望老师们在今后的教学中，能够不断反思，不断改进，提高教学质量。
颁奖留影
小结
党支部书记苏能对所有参与活动的青年教师、评委教师的辛勤付出表示感谢；对青年教师表示祝贺，祝贺他们通过活动得到了五个成长，在备课中，磨课中，上课中，评课中，反思中成长；强调智慧平台对于教育教学工作有着重要的意义和作用；通过智慧平台实现远程教育和本地课堂相结合，从而实现优质教育资源的共享 ；最后，盼望全体教师能够以此为契机，相互学习，共同借鉴，共同提高教学水平，为学生提高优质的教育服务。
智慧赋能，共促成长。此次青年教师公开课比赛活动，不仅为万宁市龙滚华侨学校青年教师们搭建利用国家智慧平台资源辅助授课展示自我的平台，也为其他老师提供了智慧课堂交流学习的机会。相信在未来的教育道路上，我校教师在智慧平台使用方面能不断取得新的突破，让智慧课堂赋能教师成长，让数字化赋能教育教学质量。
编辑:陈方圆
图片:黄妹 庄小波 王敏 羊乾丽 王少葵 钱玉意
审核:苏能