粉笔深耕三尺台，报与繁花处处开。心倾桃李风霜染，执鞭挥汗育良才。
为践行新课标理念，落实学科素养，提高教师的专业教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。本着“互相学习，共同提高”的原则，我校开展“以教促研，聚焦课堂”的教研活动。
周卓雅 五年级数学
《用字母表示数》
周老师教态自然、语言亲切，教学过程层层递进，教学重难点突出。课上她善于引导学生思考，灵活运用教学方法和教学手段，学生参与度高。
杨勇 三年级英语
《Unit 2 Different families 》
杨老师教态大方，语音、语调自然纯正。课程衔接层层递进，动画、音频提高了课堂体验效果。教师运用操练、跟读、小组对话等多种形式，充分调动学生的学习积极性，课堂氛围活跃。
温小文 三年级道德与法治
《学习伴我成长》
温老师教学目标清晰，教学重难点突出，活动探究设计有针对性，能有效调动和利用学生已有经验，学生参与度高。
段亚 一年级语文
《j q x》
段老师以生动有趣的方式引导学生学习，通过游戏的方式贯穿整个课堂，符合一年级学生的年龄和认知特点，有效激发了他们的学习兴趣和求知欲望。
杨春姣 四年级语文
《我们的神话故事》
杨老师课程设计新颖，上课层次清晰，教学目标明确，提问具有启发性，有效地促进学生在参与活动中深入思考，达到预定的教学目标。
张红 四年级科学
《弹力》
张老师教学结构合理，层次清晰分明，教学过程流畅，指导科学实验规范、熟练，注重学生动手操作能力，学生参与度高。
周素娟 五年级道德与法治
《毒品更危险》
周老师教学设计合理，目标明确。通过案例分析，小组讨论和情景模拟等活动，有效地激发了学生的参与欲和学习欲。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而成灵光。有效教学是我们必须不断追求、不断挑战的境界，本次活动为全体教师提供了互观互学的交流机会。夯基固本，知行不辍，日益精进，赋能成长，我校的老师们必将继续深耕课堂，无愧师者之名，不负众之所望。
编辑：张 红
初审：刘 勇
终审：金铁兵