再识康乐一中
甘肃省康乐县第一中学始建于1938年，前身为“康乐初级中学”，秉承八十余载办学积淀，七次更名，四迁校址，2004年改办为独立高中，2008年搬迁到新址，现为临夏州示范性普通高级中学，先后荣获“国家节约型公共机构示范单位”、“甘肃省高中新课程实验工作先进集体”、“甘肃省中小学德育示范校”、“甘肃省语言文字规范化示范校”等荣誉称号。
学校始终坚持“以师生安全为中心，促进教师健康发展，引导学生快乐成长”的办学理念，在“只争第一、不言第二、战胜自我、追求卓越”的进取精神的指引下，近年来学校教育教学质量迎来快速而高质量的发展。
学校依山傍水，环境优美，曲桥流水，假山亭榭，具有传统园林的古朴雅致；完备先进的现代设施，璀璨悠久的历史文化，使人沉浸在智慧从容的教学幸福中。学校秉持“崇德尚礼、博学笃行”的校训，坚持“教师智慧而从容地教，学生刻苦而勤奋地学”的一中“新常态”，为教师的精彩成功铺路，为学生的幸福成长助力，为创建州内一流、省内知名的优质高中而努力奋斗。
我生来就是高山而非溪流，
我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；
我生来就是人杰而非草芥，
我立于成功之巅藐视卑微的懦夫！
——题记
很高兴，我们能进入美丽的康乐一中，以驻校家长的身份参与学校和班级的管理和教学工作、参与学生的吃、住、学，感受高中生活的精彩，体味老师的辛苦和孩子的拼搏------
入校检查
清晨，我们和着孩子的脚步，踏入薄雾朦胧中的康乐一中，首先迎来的就是一丝不苟的学生入校检查。
“三禁六查”制度是康乐一中上至学校管理层，下至每位学生全天候都在努力践行的管理制度，旨在为学生打造一个风清气正、环境优美、学风优良、教风严谨、求实创新、勇攀高峰的学习环境。
激情教育——开启全新一天奋斗的历程
步入教室，我们听到了孩子们洪亮的铮铮誓言------
人生没有如果，
命运没有假设！
不要尽力而为，
而要全力以赴！
要想不被代替，
就必须与众不同！
——高二（21）班宣誓词
通过激情教育，我们看到整个校园生机盎然，蓬勃向上，书声琅琅，口号响亮；孩子们理想远大， 精神焕发，激情飞扬，斗志昂扬。
早读时分
外面的天空还是一片昏暗，但教室内却是灯火通明，照亮了学生们认真的面庞。每个人都在大声地读着，仿佛在向这个世界宣告他们的存在。书页在他们之间轻轻翻动，仿佛在诉说着知识的力量。他们的声音在教室里回荡，唤醒了整个校园，那种感觉仿佛让人觉得世界都在倾听他们的声音------
这个早读的时间，是他们一天中最宁静、最专注的时刻之一。他们在这个时候，像小船一样在知识的海洋中航行，寻找着新的世界和新的自我。
这就是他们的早读，简单而平凡，却又充满了力量和希望。在这个清晨的朗读声中，他们开始了新的一天的学习旅程。
课堂——知识的海洋
课堂，既紧张而又充满活力的时段，老师和孩子们的密切配合，编织成一幅幅美丽的画卷------
课堂上，我们看到：有时老师在讲台上娓娓道来，整个教室只有老师的声音和学生沙沙的写字声，同学们的眼神紧紧锁定在老师身上，认真听讲；有时孩子们对老师提出的问题或仔细思考、或讨论交流；有时孩子们可以站起来大声表达自己的见解；有时老师和孩子们一起深入探讨，当孩子们得到满意的答案时，脸上洋溢着幸福而开心的微笑------
食堂一眸
用餐期间，食堂里一阵阵饭菜香味扑鼻而来，学生们秩序井然地排着队，等待领取他们心心念念的餐食。食堂内弥漫着各种美食的香气，让人垂涎欲滴。
青春飞扬大课间
当下课铃声响起，整个校园瞬间都变得热闹非凡。孩子们井然有序纷纷从教室里跑出来，仿佛彩虹般点缀了校园的每一个角落。广播里播放着欢快的音乐，让整个校园都充满了活力和生机，孩子们迎着阳光奋力奔跑在运动场------
大课间的场面是生动活泼的，充满了青春的气息，大课间，就像一道彩虹，把学校的生活装点得丰富多彩。
座谈时刻——深入交流促发展
或在办公室里，或在公共书吧------各班家长们与班科老师们齐聚一堂，家校座谈会议的氛围既庄重又亲切。
座谈会上，班主任们首先向大家介绍了班级的基本情况和孩子们的学习状况。详细讲述每个孩子的优点和不足，以及他们在学校和课堂上的表现。老师们和家长们就如何提高孩子们的学习成绩、如何处理孩子们的违纪行为、如何培养孩子们的综合素质等问题进行了深入的讨论，大家都积极参与，各抒己见，现场气氛十分热烈。
经过座谈，我们和老师们达成了一致意见：为了孩子们的未来，家校之间要加强合作，共同为孩子们创造一个更加美好的学习和生活环境。大家相信，只有通过共同努力，才能让每一个孩子都拥有一个更加美好的未来！
课间加油站
每每到了课间十分钟，总能看见很多的孩子跑着冲向老师的办公室，“老师，请问这个问题该怎么理解”“老师，这道题我还不太会，请您再给我讲一讲”------孩子们的一个个疑问就在这样的课间被逐一解决。课间十分钟，原本是老师和孩子们的休息时段，却俨然变成了孩子们的“加油”和“小灶”时段------
校园一角
后记
当一种体验与孩子有关
当一种参与与老师有关
当一种家校共育形式与感受有关
这就是让父母走进课堂“家长驻校”活动，让家长感受做老师新体验，也拉进了彼此之间的距离！
感恩，遇见！
感谢，付出！
撰稿：高二年级家校委员会
审核：高二年级部
时间：2024年11月23日