冬季是传染病高发季节，而幼儿园是人群密集场所，有极大的传染病传播风险。为提高幼儿园预防和控制传染性疾病的能力和水平，保障全体师幼的身体健康与生命安全，2024年11月22日田园幼儿园开展了传染病防控应急演练。
周密部署 增强意识
演练前马老师组织全体教职工召开了传染病应急演练部署会议，对本次演练的分工、职责、演练流程和注意事项进行了全面的安排部署，要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待，确保演练有序开展。
健康教育 知识学习
各班进行传染病预防主题教育活动，教育幼儿正确护理方法，有效预防传染病的发生。
情景演练 把握细节
1.病例发现
大二班教学活动中老师发现一名幼儿有干咳、呕吐等症状，测量体温后发现其发高热，第一时间将发热幼儿带到隔离室，并报告园长，班级教师组织其他幼儿原地待命，同时联系幼儿家长。
2.初步检查
园长安排保健人员对发热幼儿进行健康检查，开展发热病症相关询问，认为其符合传染病疑似病例标准，立即启动传染病应急预案。
3.应急处置
组织护送组陪同家长带幼儿去医院诊治。通信信息组马上联系医院派救护车接诊。
老师组织与发热幼儿有过接触的人员原地等候，隔离此班级。其他班级立即关闭活动室门窗，禁止人员随意进出，避免交叉感染；各班级教师密切关注班级幼儿身体状况，将班级情况及时汇报。
现场消毒组对发热幼儿呕吐物、活动的场所、路径等严格消毒。隔离室保健人员对与发热幼儿密切接触的教职工进行隔离观察，迅速切断感染源。
4.病情追踪
通信信息组与护送组取得联系，发热幼儿经医院确诊患传染病，汇报给园长，园长立即上报、配合上级相关部门等开展工作。
5.园长总结
演练结束后，园长对本次演练进行了总结，要求针对此次演练存在的问题进一步优化应急处置流程，增强配合、积累经验，把防控工作做实、做细。
通过本次演练，教职工明确了传染病防控流程中的规范程序，了解了应急处置的过程，促进了幼儿园防控工作的科学化、规范化。让防控工作在实操中落地，在落地中优化、完善，进一步筑牢了安全防线，为全园师幼生命健康提供了有力的保障。
田园幼儿园将继续以严谨、认真的态度做好常态化卫生保健工作，落实各项卫生防控管理措施，为全校师生筑牢身体健康和生命安全的防线，为孩子们创造一个更健康安全的校园环境，为师生的身心健康保驾护航