培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，是童彩美信组的重要责任，我们希望通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。
童心教研
第十二周教研内容：
1.高凤旭老师公开课《这个地方有点怪》；
2.高凤旭老师公开课《这个地方有点怪》评课；
3.好书共读；
4.工作安排及提醒。
教学反思:
《这个地方有点怪》作为一节美术课，其主题旨在通过引导学生想象并创作出奇异、有趣的地方，从而培养学生的观察力和创造力。教材内容丰富，涵盖了绘画和雕塑等多种美术表现形式，非常适合四年级学生的学习特点。
二、教学目标与达成情况
本节课的教学目标主要包括：培养学生的观察力和想象力；创作出具有创造性的美术作品。从课堂表现来看，学生们积极参与，通过观察和模仿，掌握了基本的绘画技巧，并成功创作出了富有想象力的作品，教学目标得到了较好的实现。
三、教学设计与实施
激趣引导：教师通过展示奇异图片，引导学生体会“怪”趣，激发了学生的学习兴趣和创作欲望。
多交流、多讨论：通过小组讨论和分享，学生们能够相互启发，拓展思维，促进了彼此间的合作与交流。
试一试：教师鼓励学生绘画，了解了学生的实践水平，为后续指导创作提供了依据。
学生展示作品：学生们展示自己的作品，并分享创作灵感和故事，增强了自信心和表达能力。
评课：
一：教师表现与课堂氛围
教师在课堂上的表现沉稳大气，语言幽默风趣，深受学生的喜爱。教师能够灵活应对课堂中的各种情况，及时调整教学策略，确保了课堂的顺利进行。同时，教师还注重与学生的互动，通过提问、引导等方式，积极引导学生思考和创作。课堂氛围轻松活跃，学生们在愉悦的环境中完成了学习任务。
二、学生作品与学习效果
从学生的作品来看，他们成功地创作出了富有想象力的奇异世界。这些作品不仅展现了学生们的绘画技巧，还体现了他们的观察力和创造力。通过本节课的学习，学生们不仅掌握了基本的绘画技巧，还培养了观察力和想象力，为今后的美术学习打下了坚实的基础。
童心课堂作品展示
童心特长作品展示
丰富多彩教学使学生学习兴趣提升，落实好特色课程，创造出特色品牌，最终为学生的发展奠定基础。努力培养出德智体美劳全面发展的学生，让学生在学习中感受美，体会美，创造美。
童彩美术组是带领学生认识并发现美的小组，提高学生思想，发展学生道德情操；丰富学生知识，发展学生智力；增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。