亲爱的家长朋友们：
大家好！
冬天的校园，主旋律是寒风中坚韧的身影，是孩子们温暖的笑容，是课间玩耍的欢声笑语。
冬季是传染病的高发季节，本周气温骤降，校园人群密集，更易成为传染病的“温床”。为增强学生对传染病预防的意识，提高疾病防控能力，周一的安全教育时间，我们一起学习了“秋冬季常见传染病预防知识”，筑起疾病防护墙，远离秋冬传染病。
秋冬季节消毒工作我们一直在做。
耐心又能干的蒲老师总是最朴实的爱关心照顾着孩子们
紫外线消毒灯，给孩子们营造一个健康安全的学习环境！
消毒全覆盖，病毒无存在！
周一早上举行室外升旗仪式，X2207中队的杨宜蓓同学做了《送问候之音，歌礼仪之声》主题讲话。2024年11月21日是世界问候日，这不仅仅是一个节日，更是一种精神，一种让我们学会关心他人、传递温暖的精神。自古以来，礼仪为先，问候为首，让我们用简单的问候给他人送去暖意，让爱在校园里流淌。
本周的大课间，全体学生进行“花绳操”的练习。“花绳操”不仅可以强身健体，还可以培养孩子们的集体意识、团结合作能力，潜移默化地影响他们的气质、胸襟，温润他们的心灵。优美的音乐旋律下，孩子们展示着各种造型，动作还不太熟练，周末还要加强练习哦！
随着电子产品的普及和学生课业负担的增加，青少年近视问题日益严峻。为了及时了解学生的视力状况，按照上级部门的统一安排，周四上午，怀化爱尔眼科医院为孩子们做了视力普查。本次视力普查活动，孩子们意识到了视力保护的重要性，家长对孩子的视力情况也有了解，平时请督促孩子正确用眼，保护眼睛！共同为孩子们的视力健康筑起坚实的防线。
⚠️检查表已经发放下去，让孩子带回家！有问题的孩子已经在他们的检测表上进行了标记，画上了❓。检测表上是“0”的就说明没有问题。
建议视力有问题的孩子的爸爸妈妈，带孩子去正规医院去复查一下。确认是视力有问题，一定要及时干预。如果确定是近视，及时佩戴眼镜，这样可以减缓孩子近视度数的增加。因为孩子的发育生长越快，视力的近视度数增加得就越快。引起重视‼️
周五下午，我们开展了《消防在心 安全童行》主题班会，通过案例分析、知识讲解以及模拟演练等环节，让孩子们深刻认识到消防安全的重要性，树立强烈的消防安全意识，掌握必要的火灾预防与自救技能，增强自我保护能力。
！！疾病防控强调！！预防冬季传染病，谨防诺如、新冠、流感、手足口病、水痘等传染性疾病，做好个人防护，周末尽量不去人多的地方，降低感染风险；做好自我健康监测，出现不适症状时及时就诊，主动报备班主任。返校前，如孩子有腹痛、腹泻，呕吐、发烧、咳嗽、皮疹、头晕头痛、乏力等不适症状，请暂缓返校，待身体恢复健康，再向班主任提交返校申请。
请勿隐瞒病情强行返校，一切以孩子的身体为重！！
以下是孩子们这段时间学习和生活的表现情况，请家长知悉：
生活方面
勤剪🈯️甲，保持卫生
卫生习惯从小培养， 要保持小手的清洁哦。这几周每周一早上都会有小朋友没剪指甲，周日返校前记得要剪好指甲哟，要不然，孙老师又该啰嗦了…
美食記🍱 eat：
做一枚快乐的吃货~
- 看着你们的笑脸
- 陪你们玩耍
- 陪你们长大
- 见证你们的成长
- 何尝不是一种幸福
学习方面
记录着你们的点点滴滴，虽然是上周的视频，但还是想把它写在总结里，宝贝们学习的第一篇课文是从《秋天》开始的，看着你们认真的模样，虽然还有很大的进步空间，但你们正在不知不觉中成长了，愿你们在成长中不断进步，在进步中收获快乐。
以下为素读和阅读的情况，为晋级的孩子点赞，其他孩子加油吖～💪
🌟本周语文小结：
本周学习了《江南》、《雪地里的小画家》、《四季》。
本单元是阅读单元，阅读能给孩子们什么？
一个充满想象力的头脑，一个终身受益的语言能力，一种独立思考分析问题的习惯！
⚠️本周学习重点：
1️⃣《江南》、《雪地里的小画家》、《四季》三篇课文的背诵。
2️⃣田字格中一类生字的书写（特别是笔顺）
3️⃣书本106页《阅读》中会认字。认识偏旁：禾字旁、木字旁、口字旁、三点水、草字头、言字旁、折文旁、提土旁。
📚✍️本周语文实践活动：
1️⃣《江南》、《雪地里的小画家》、《四季》课文的背诵。
2️⃣田字格中一类生字的书写（特别是笔顺）
3️⃣背诵素读、坚持阅读📖
📣📣本周数学小结
认识立体图形，搭一搭，拼一拼，10的再认识，11-20的认识
👉【巩固活动】
1.用计数器拨珠子，表示11-20，并说一说是由几个十和几个一组成
如：11是由1个十和1个一组成
2.用小棒模仿下面这个视频说一说
3.观察立体图形，并说一说长方体，正方体，球，圆柱的特点
🌟本周英语小结：
🔤本单元话题是Let’s count, 学习用1-6六个数字对生活中的事物进行数数。本单元新单词有how, many, one, two, three, four, five, six等。重点句型为How many……? 要求能利用句型向别人询问各个物品数量有多少，并能数出6以内的物品数量。因为学生已经学过book, pencil, ruler, rubber等词汇，可以将这些物品单词运用起来，让孩子们进行数数。
在进行本单元数数操练时可以运用各种丰富的情境，将以前学过的内容结合起来，学习新知的同时不断复现旧知，让学生在各种情境中理解、熟练掌握本单元句型。
🌸英语巩固活动
1️⃣完成一起作业
2️⃣指读课文七单元
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