2024年11月22日上午，唐良平教授的讲座如同一场春风，温暖而有力地拂过在座每一位教育者的心田。他以大思政课背景为引导，深入浅出地阐述了学校德育工作的重要性、方向性以及创新之策。
在唐教授的带领下重温全国教育大会之精神，都让我们深刻认识到，德育不仅仅是知识的传授，更是塑造人、培养人的重要过程。学校德育工作的重要性不言而喻，它关乎着祖国未来可靠、合格的建设者和接班人的培养。
唐教授指出：我们的目标要明确而坚定———做好学校德育工作，为祖国培育新时代的接班人。
在如何实现这一目标上，唐教授为我们指出了明确的策略。其中，工作体系的构建、两个结合、三个育人、四个坚持等原则，为我们提供了宝贵的经验。
唐教授还以多个学校的德育工作为例，为我们展示了如何科学化、阶段化、系统化、整体化地打造“大思政”德育品牌。这些学校的成功经验，无疑为我们提供了宝贵的参考。
下午，我们来到了仰天湖实验小学。一进入校园，一种浓郁的文化气息扑面而来。
首先，我们感受到了校园的独特文化建设。每一面墙、每一个角落，都仿佛在诉说着这所学校的魅力和文化。这里的每一处都充满了教育的智慧和力量。
在这里，我们欣赏到了学生们精心创作的作品，从中可以看出学生们在德智体美劳等方面都得到了全面的发展。
最后，仰天湖实验学校唐校长为我们带来了一场微讲座。分享了学校的管理经验以及校园文化建设的秘诀。这些宝贵的经验，让我们受益匪浅。
今天，我们都在学习、感悟、体验中度过，这次的学习之旅，让我感受颇深。
晚上休息前，我对今天的学习旅程进行了“复盘”。唐教授的话语在我耳边回响，参观仰天湖实验小学的精彩画面在我心中荡漾，我心中充满了感慨和启发。
我不禁开始思考，为了不负教育局和学校的精心培养，如何将本次长沙之旅所学所感融入到自己的学校德育工作中呢？当然，我们可以借鉴其他学校的成功经验，但更重要的是要结合自己学校的实际情况，找到适合自己的德育路径。
首先，我们要构建一个完善的德育工作体系，明确德育工作的目标、内容和方法。我们要将德育工作贯穿于学校教育的全过程，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的品德培养。
其次，我们要坚持教育与生产劳动社会实践相结合，让学生参与到实践中去，通过实践来培养他们的品德和素质。同时，我们还要坚持学校教育与家庭教育社会教育相结合，让家庭和社会也参与到学生的德育工作中来。
再次，我们要注重全员育人、全程育人、全方位育人。学校的教育工作不仅仅是教师的责任，而是全体教职员工的责任。我们要在学生的成长过程中，始终关注他们的品德培养，从各个方面去影响他们、教育他们。
最后，我们要坚持常态开展德育工作，把德育工作融入日常工作中。德育工作不是一蹴而就的，而是一个长期的过程。我们要坚持不懈地开展德育工作，让学生在日常中感受到德育的重要性。
教育之路漫漫，学校之责重重。不管我们未来在学校里处于任何岗位，我们将继续努力做好学校德育工作。我们要不断学习其他学校的成功经验，不断探索适合自己的德育路径。我们要以更高的标准、更严的要求、更实的作风，为祖国的未来培养更多的可靠、合格的新时代社会主义建设者和接班人！如此，才不负自己求学之路之所学！不负学校之信任！不负教育局之培养！不负国家之重担！