研训盛事开启，体育教育新探
2024 年 11 月 22 日上午，万州区 2024 年秋季小学体育“基本运动技能及健康教育课程内容”主题研训会于万州区中加友谊小学教育集团盛大举行。此次研训会由万州区教师进修学院主办，中加友谊小学教育集团承办，全区 250 余名专职体育教师齐聚，共探小学体育教学新路径与新方法。活动由教师进修学院小学教育教学指导中心主任、体育教研员伯朝文主持。活动伊始，参会人员在张辉老师组织下有序扫码签到，开启充实研训之旅。
特色大课间，青春活力展
上午8:10，在何琳老师引导下，与会教师观摩了中加友谊小学活力四溢的大课间活动。尽管天空飘着霏霏细雨，学生们参与啦啦操、部颁操等项目热情不减，以啦啦花球为标志，班级为单位的跑步练习队形整齐、口号响亮，充分彰显学校足球特色与青春“热”情，展示出孩子们不畏困难、积极向上的精神风貌与良好的身体素质，亦体现学校体育教育日常化的卓越成果。
书记致辞寄望，侠义精神传承
研训会中，中加友谊小学党委书记宋刚发表振奋致辞。他对领导、嘉宾及体育教师表示了热烈欢迎，以武侠文化比喻表达对体育教师敬意与期望，指出体育教师肩负培养学生健康体魄与健全人格使命，鼓励传承侠义精神，助力学生、家长、学校与国家发展。宋书记还向刘、伯两位前辈致谢，感激其长期以来对学校体育教育的引领与扶持。期望借会议推动学校体育教育再上新高度，开启体学教授的新风貌，为教育事业注入新活力。
荣耀颁奖时刻，激励教育前行
会议期间举行了简短而隆重的颁奖仪式，表彰了在体育教育研究和大课间活动设计中表现突出的教师和学校。张林、蔡卿鹏、冉华平、邓宇明、马笛五位教师凭借其出色的研究成果荣获重庆论文奖；在重庆市大课间评比中，红光南滨小学、恒合民族小学、三正学校脱颖而出，获得殊荣，彰显了这些学校在大课间活动设计与实施方面的卓越表现。
与此同时，在万州区大课间比赛中，三正学校、百安移民小学等十三所学校荣获一等奖；望江小学、福建小学等二十所学校获得二等奖。
本次颁奖仪式不仅是对获奖者的肯定，更是对所有参与者的激励。通过表彰先进，必将鼓励更多的学校和教师在体育教育中探索创新，继续推动体育教育事业的发展。
教师代表发言，经验智慧交融
白羊小学李煜老师点评百安小学蔡卿鹏老师《明眸新视界，护眼小卫士》教学设计。李煜老师赞其紧扣“健康第一”理念，将健康教育与体育课堂巧妙融合，通过生动的情境设计和多样的教学活动激发学生的学习兴趣，提升学生的核心素养；同时建议引入更多直观展示形式，如多媒体或海报，以增强学生对健康知识的理解；并指出乡村学校在体育与健康教育方面面临的挑战，如教师老龄化、教学模式固化、学生健康知识匮乏等，强调在今后的教学中要加强体育与健康课程的融合，提升教师的专业发展，为学生提供更全面的健康教育。
王牌小学曾劲老师以《学校体育的初心与坚守》为题，回顾了从毛主席到习总书记对学校体育重要性的强调。他讲述王牌小学虽场地狭小、班级众多、教学空间拥挤，但坚持“以专突能、以赛融教”方针，将足球教学内容微格化、精细化、趣味化、专业化，在艰难条件下坚守校园足球开展，多次取得优异成绩。他现正在三正小学支教，通过“以赛促教”，用独特思维方式融入体育教学各环节，重燃初心与动力。针对万州学生足球与体育现状，曾老师呼吁相关部门制定长远规划，落实比赛，同时提议体育老师成立业余体育比赛联盟，举办周末城市联赛，为学生搭建更多展示平台，为家长学生减负，把快乐留给学生。
红光南滨小学邓增老师围绕《如何构建创新体育课堂》展开交流。她指出传统小学体育教学存在内容单一、方法陈旧等问题，提出构建创新体育课堂的关键举措。一是丰富教学内容，引入轮滑、飞盘等新颖项目，结合地方与校本特色开展民族或特色体育活动；二是创新教学方法，采用游戏化、情境化教学，如“森林探险”主题教学提升学生综合能力；三是合理利用场地与器材，挖掘现有资源一物多用并鼓励学生自制器材；四是在体育课堂融入思政教育。此外，她强调健康教育课程开展要从数量和质量上落实，按要求安排课时，丰富内容并创新教学形式。
中加友谊小学罗芳老师围绕大课间活动构建与实施分享宝贵经验。思想统一方面，学校各层人员深刻认识到大课间对落实“健康第一”、保障学生锻炼的重要性，将其定位为铸就健康校园与学生全面发展的有力举措，使理念深入人心。精心组织环节，组建以书记、校长为首，多部门协同的领导机构，积极宣传动员，明确分工，分年级分阶段稳步推进，确保活动高效落地。创新驱动下，受电影《热辣滚烫》启迪，结合本校足球专长，以部颁操为蓝本融入自编操，借助辅助器材与音乐，充分激发学生主体作用，打造别具一格的特色大课间。团队协作过程中，学校提供坚实后勤保障，教师们听从统一指挥，班主任引领入场，体育教师全力协助，运用分享视频、布置作业、选拔领操员等方式提升学生动作熟练度，共同培育阳光少年。考核激励层面，制定全面考核标准，涵盖出勤、队列、动作、态度等，纳入班级评价与竞赛体系，有力推动活动品质提升。罗芳老师的分享让与会人员深入了解中加友谊小学大课间活动的成功模式，为各学校开展大课间活动提供了极具价值的借鉴与思考方向，有助于推动学校体育教育工作迈向新高度。
专题讲座引领，教学方向明晰
万州区教师进修学院小学教育教学指导中心主任、体育教研员伯朝文作了题为《新课标背景下“基本运动技能”的建构与思考》专题讲座。
讲座首先剖析素养课程目标下的课程内容结构，让与会者明晰整体框架。接着深入阐释基本运动技能的定义与分类，并对其发展概况进行梳理，使大家对该领域有全面的认识。随后重点阐述其主要特点，包括基础性与非自发性、阶段性与敏感性、递进性与衔接性等，强调各特性在教育过程中的重要意义。
在基本要求方面，分别从身体姿势、移动性技能、非移动性技能、操控性技能等维度进行详细解读，为教学实践提供精准的方向指引。针对教学，提出要保证足够课时，确保学生有充分的学习时间；创设游戏情境，提升学习趣味性与参与度；重视双侧练习，促进身体均衡发展；侧重操控技能，强化特定技能培养。
此外，在健康教育教学建议上，明确指出教师要知晓教什么与怎么教，清晰把握各水平段教学内容，并运用多样教学方法完成保底任务，助力提升健康教育教学质量，为推动新课标在体育教育领域的有效实施奠定了坚实基础，给参会人员带来深刻的启发与思考，指引着后续教学工作的优化与创新方向。
万州区中小学体育教学专委会主任、体育研训员刘平平作了题为《新课标下的体育新课堂——教学设计 10 化》专题讲座，助力教学质量提升与教师专业成长。讲座聚焦教学设计现代化转型，深入阐述学习目标素养化、课程内容专项化、教学内容结构化等十个关键领域，结合丰富案例分析，助力教师理解并掌握这些教学设计新理念，为日常教学实践提供指引，推动体育教学契合新时代需求，奠定教育创新基石。
研训中心研讨，教育改革深化
随后，万州区中小学体育专项研训中心 24 个项目组展开分组讨论。各小组围绕体育教学深入研讨，确定本研训中心研究课题，并按要求报教师进修学院备案。此次讨论为区域体育教学研究明确方向，将促进教师团队协作与经验交流，进一步深化体育教育改革，提升万州区中小学体育教学整体水平，助力学生在体育学习中实现全面发展与健康成长。
本次研训会通过观摩大课间、颁奖仪式、教学经验分享、专题讲座和分组研讨等多种形式，为万州区小学体育教育的发展提供了丰富的思路和实践经验。会议激励广大体育教育工作者在教学实践中积极探索，为学生的全面发展奠定坚实基础。此次活动的成功举办，将有力推动区内体育教学质量的提升和教育创新的深入开展。