冬日有信，梅开满径，教研有期，润物无声。为深入贯彻党的教育方针，落实《广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展实施办法》的文件精神，11月22日上午，“白云·吴川全口径融入式帮扶支教系列展示活动”在吴川市中山中心小学举办。
莅临本次活动的领导嘉宾有：广州市白云区教育研究院评价部部长王应江；吴川市教师发展中心副主任凌连霞；中山中心小学专职副校长李灏；中山中心小学常务副校长李上球。同时，黄坡镇和吴阳镇的四、五年级数学教师也齐聚一堂，共同参与此次教研盛会。
活动签到
此次活动由吴川市中山中心小学李春梅主任主持。
广州市白云区棠涌小学刘应杰老师以其示范课《商的变化规律》为我们展现了数学教学的创新魅力。
刘老师巧妙地以《西游记》中孙悟空的形象为引，激发了学生们的好奇心和学习热情。通过精心设计的热身计算环节，学生们不仅复习了旧知，也为新知识的学习做好了准备。
在新知讲授中，刘老师采用三个闯关游戏，引导学生理解三个规律：①除数不变，被除数和商的变化规律，②被除数不变，除数和商的变化规律③商不变的规律，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知，同时培养了他们的数学表达能力。
最后的巩固练习环节，通过抢答游戏，不仅检验了学生对新知识的掌握，也锻炼了他们的数学思维。刘老师的课程设计充分体现了数学核心素养的培养，为数学教学改革提供了新思路。
中山中心小学常务副校长李上球致辞。他热烈欢迎并感谢广州市白云区支教团队，他们带来了先进的教学理念和经验，以及宝贵的教学资源。这次教研活动是支教团队与本地教师交流学习的重要平台，通过公开课和讲座，教师们能够学习先进的教学方法和了解教育新动态，希望教师们珍惜学习机会，积极参与教研，将所学应用于教学，提升质量。他期待教研活动圆满成功，祝愿广州市白云区与吴川市的教育合作能够不断深化，共同推动教育事业的高质量发展。
广州市白云区教育研究院评价部的王应江部长，以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为我们带来了一场题为《新型听评课与深度教研》的精彩讲座。王部长从看目标、看情境、看抓手、看氛围、看展示、看过程、看总结和看训练这八个方面为我们勾勒出系统观课的全貌，每一方面都精准地指向教学质量的提升和课堂的高效控制。
在讲座中，王部长不仅对刘应杰老师的课例进行了深入的点评，更是以其独到的见解，为教师的专业成长指明了方向。他的言辞犀利而富有启发，讲座内容精彩绝伦，令人回味无穷。
广州市白云区棠涌小学的刘应杰老师，以其精湛的教学艺术和深厚的教育情怀，为我们呈现了一场题为《优化课堂教学效率，真抓实干提质量》的讲座。刘老师从做好常规优化课堂、优化练习促生发展、教研活动促师成长、示例研究提升能力、勤于科研历练师能这五个维度为我们细致阐述了一线教师在教学实践中的宝贵经验。
刘老师不仅分享了他对教学常规的深刻见解，还通过播放学生题组练习的视频，生动地分析了教学过程中的每一个细节。他的讲解条理清晰，案例生动，整个讲座引人入胜。
吴川市教师发展中心副主任凌连霞为我们带来了一场题为《基于学生核心素养培育的小学数学命题新走向》的启发性讲座。凌主任从数学核心素养的培育出发，深入探讨了数学教育的关键，包括关注对数学知识内涵本质的理解、关注思维过程、注重联系生活、注重数学阅读和关注动手实践。
凌主任巧妙地结合了典型例题，进行了细致入微的分析，不仅为我们揭示了数学命题的新趋势，更为我们指明了在小学数学教育中如何更好地培养学生的核心素养，为我们在小学数学命题的新走向上提供了清晰的指引和宝贵的启示。
中山中心小学专职副校长李灏对这次活动进行总结发言。他认为今日之盛会，实为难得，它不仅深邃如海，广博如天，更让我们收获满满，心灵得以滋养。在教研的征途上，每一次的参与都是磨砺，每一次的学习都是积累。我们不断吸收专家教授的前瞻理念与教学方法，犹如工匠磨刀，日臻完善，教学之路因而不断延伸，不断成长。
活动结束
“学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。”在这次活动中，我们不仅见证了知识的火花，更体验了智慧的交融。让我们以这次盛会为新的起点，继续在数学教育的道路上砥砺前行，不断探索数学的奥秘。愿我们的教育之树常青，愿我们的教育之花常开，愿我们的教育之果丰硕，让我们在数学的海洋中共同航行，为培养更多优秀人才、为推动教育事业的高质量发展而努力奋斗。
编辑：李日莲 吴土清
摄影：柯林清 袁土凤
初审：李春梅
终审：李上球
