育幼骨干聚，培训绽芳华——北京师范大学幼儿园骨干教师专业能力提升项目培训（四）

      在教育的广袤天地里，幼儿园骨干教师犹如璀璨星辰，照亮孩子们成长的道路，为了让这些星辰更加耀眼。今天是最后一天的培训 ，本次意义非凡的骨干教师培训落下帷幕。

      上午由北京师范大学实验幼儿园研究中心执行主任田瑞清为我们带来专题讲座：《以儿童为本的发展课程研究与实践》，从以下四个方面进行了具体的讲述和解读：

一、在寻根溯源中明确课程的理论，价值取向及理论基础。

二、在借鉴，反思与实践中形成课程理论的目标与内容体系。

三、在教育实践中探索课程的实施途径。

四、在园本实践研究中不断充实课程评价。

      下午由北京师范大学教育学部王兴华副教授为我们带来专题讲座：《自主游戏中幼儿的深度学习--以幼儿科学游戏为例》

      从不同的思维方式为我们解读了什么是深度学习，如何从认知神经科学的角度看深度学习，以及自主游戏与深度学习之间的联系。

      以案例分析的方式解读教师如何在科学游戏中支持幼儿的深度学习。

      细数成长收获，诉说深情笃意。此次培训的学员代表俞玥婷老师对北师大实验幼儿园教育团队精心设计、悉心安排和贴心照顾表达了衷心的感谢！她表示，通过几天的学习培训，心头唤起了一个沉重的渴望——归来兮，教育！乌托邦会有，看你是否去追寻。她从“一次觉醒，两点感悟，三个方向”给大家分享了学习体会和心得感受，并呼吁老师们执着于理想，纯粹于当下，坚持以儿童为本的教育。

      最后，徐兴芳主任对这次的培训学习做了总结：教师如何去践行自主游戏中幼儿的深度学习，促进幼儿高阶行为的形成，达成孩子完整经验的发展，尤其对于现在教师“管住腿、管住嘴，不干预”这个“不”的前提下，教师如何在自主游戏过程中去介入，达到深度学习的目的，值得我们深度去思考。她希望我们回去后能把我们此行的收获践行到工作当中去，为幼教事业贡献自己的一份力量！

      此次培训，是一场知识的盛宴，一场理念的革新。它汇聚了各地的幼教精英，搭建起交流互动、共同进步的桥梁。在这里，既有前沿教育理论的深入剖析，又有实用教学方法的实操演练；既有资深专家的倾囊相授，也有同行之间的思维碰撞。每一次的研讨，都是对幼儿教育真谛的探寻；每一场的学习，都是向卓越教育境界的迈进。它不仅助力骨干教师们提升专业素养与教学能力，更为幼儿园教育的创新发展注入强劲动力，让我们一同走进这场培训之旅，见证成长与蜕变的精彩瞬间。