学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是教师最好的成长平台之一。为进一步落实大单元主题教学，提升课堂教学效率与效果，加强教师间的学习交流，11月22日上午，隆昌小学语文教研组开展了课例研讨教研活动。本次教研以一年级上册《比尾巴》一课为例，老师们都带着一年级语文上册《比尾巴》的一稿来到了备课室。首先，老师们对单元设计进行交流，接着大家都根据自己对新课标的学习收获和学段目标的要求对一稿交流了看法，组员们集思广益，改进了一稿，敲定了二稿。王国旗老师上第一节课。
王国旗老师执教的《比尾巴》一课，创造性地把文本的情境“搬”进了教室，把热闹的比赛现场“移”到了孩子们的面前，充分调动儿童的感官，使他们对教材的感受由“近”到“真”，由“真”到“亲”。课堂教学中设计了字词、朗读、表演、仿写、书写五个关卡，层层通关，让学生始终情趣盎然、有滋有味地投入学习中去。整堂课充分体现了“语言文字积累与梳理 ” 学习任务群的情境性、 实践性和互动性，在这样的教学环境中学生乐于学，学有成。
一节课结束了，大家根据学生的表现，对二稿的一些细节提出了建议，完成了三稿。再由马艳丽老师上改进课。
马艳丽老师语言生动且富有亲和力。采用灵活多样的教学方法，提升了学生的观察力、想象力和思辨力，趣味读书声和奇思妙想贯穿了整个课堂。
活动最后，教导主任、语文组组长肯定了语文教研组的教研氛围，并高度赞扬了两位老师的语文课堂。两位老师结合一年级学生身心发展的特点巧妙设计教学环节，语言支架搭建由浅入深，发展了学生的联想和想象，提高了学生的语言表现力、创造力和形象思维能力。
这次课例研讨，我们都加深了对新课标的理解，同时对大单元教学设计也有了进一步的认识。本次研讨课，以其独特的教学方式，将趣味、知识与实践完美融合。孩子们在轻松愉悦的氛围中，收获了丰富的语文知识，提高了阅读、表达、合作与书写能力，更点燃了他们对语文学习的热爱之火。让我们看到了如何以创新之姿，引领孩子们在语文的浩瀚星空中不断追寻，熠熠生辉。让我们共同期待更多这样富有魅力的语文课堂，为孩子们的成长之路铺上绚丽的知识锦缎。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。思想的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会有更多精彩课堂的呈现，碰撞出更多思维的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！
