自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。
游戏开始，孩子们依据自己的兴趣喜好，自由选择游戏区域，无论是沙水区、操场运动区，还是野战区等，完全由他们自主决定。
翻山越岭
当孩子们踏入游戏现场，欢乐的氛围瞬间弥漫开来。
孩子们在攀爬的过程中，学会遵守游戏规则，合作，等待，促进社会性发展，增强自信心，玩的过程中，孩子们一个个表现得很勇敢自信。
乐享骑行
骑车是孩子们最喜欢的运动游戏，孩子们自由组合，你骑我坐，你追我赶，尽情的用力蹬车，变换速度快乐前进。在骑行区孩子们运用不同车型快乐游戏，在游戏中掌握了骑车的技巧，促进了平衡能力和应变能力的发展，使幼儿以积极愉快的情绪参加集体活动，瞧，大家都玩得不亦乐乎。
沙水乐园
在沙水池中孩子们自行构思如何挖建沟渠、寻找宝藏、搭建桥梁，玩法均由他们自己创造，在与沙水的互动中探索自然物质的特性，提升科学探索兴趣。
建构小天地
建构游戏是孩子喜闻乐见的、操作性强、可持续探究的游戏，不仅能锻炼孩子的动手操作能力，还能培养孩子的观察、想象、逻辑思维和自主探究等能力，在孩子的成长过程中有着不可替代的作用。孩子在自由、宽松的游戏氛围中学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而促进孩子的多元化发展。
一起看看吧，孩子们正在操场上忙碌的搭建着！
趣玩水循环
进入水循环区，孩子化身“小小水利工程师”，他们利用摇水机、水瓢等工具搬运水。
趣玩野战
初上“战场”，孩子们非常的兴奋 ，迫不及待地想投入战斗。忙着拿起枪，他们没有经过商量就开始游戏，自觉的分为了两个队伍，一个钻山区、一个在滑滑梯区域，孩子们在野战区中东奔西跑，你追我赶，有的不停地开枪，有的接连不断地丢“炸弹”，战况激烈而略显混乱。
野炊营
孩子们自主分组，讨论制定了第一次的游戏计划，迫不及待地进入游戏场地。有的捡树叶当食材、有的捡树枝当柴火、有的筛泥土当调料、有的做主厨、有的做服务员、有的做客人......在这期间，他们不断补充树叶、石子当作餐点,并将活动室里娃娃家的用餐经验迁移到了户外野餐游戏中。
自主游戏是为幼儿丰富了活动的材料，为幼儿创设了自主游戏的环境，把游戏的权利还给幼儿，让幼儿在宽松和谐的环境中，自主的开展游戏，个性化地进行探索与交往，让幼儿在游戏中健康快乐的成长。