通辽市科尔沁区实验小学东校区，为促进家校共同教育，六年级二班组织学生及家长共同收看《家校直通驿站特别节目》。本期节目针对孩子沉迷手机网络游戏而推出的特别节目。根据本期节目所有家长在进行群内研讨活动，由此开始一个新的轮回。在数字化时代，网络游戏已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。它们不仅提供了娱乐和放松的方式，还有助于培养某些技能，如团队合作、策略规划和快速反应。然而，网络游戏的普及也带来了一系列挑战，尤其是对家长来说，如何平衡孩子在游戏中的投入与学习、健康和社交活动之间的关系，成为了一个日益紧迫的问题。我们将如何带领孩子们开启美好的期待和憧憬。
研讨整理
本次探讨网络游戏的双面性，且在家长们的发言中整理出一系列实用的策略，帮助各位家长引导孩子正确看待网络游戏。我们认识到，每个孩子都是独一无二的，因此，，以适应不同家庭的具体情况。我们的目标是帮助孩子建立健康的游戏习惯，同时确保游戏成为他们成长过程中的积极因素，而不是阻碍。
1、建立沟通桥梁：
与孩子进行开放和诚实的对话，了解他们为什么喜欢玩游戏，以及游戏对他们的意义。
倾听孩子的想法和感受，不要一味批评。
2、设定规则和界限：
与孩子一起制定合理的游戏时间表，确保游戏不会影响到学习、休息和社交活动。
明确游戏时间与学习时间的界限，让孩子明白优先级。
3、提供替代活动：
鼓励孩子参与其他兴趣爱好和活动，如体育运动、音乐、绘画等，以减少对游戏的依赖。
家庭活动也是一个很好的选择，比如一起做饭、看电影或户外活动。
4、教育网络安全知识：
教育孩子识别和避免网络欺诈、网络暴力等不良行为。
讨论隐私保护的重要性，不随意透露个人信息。
5、选择适合的游戏：
引导孩子选择有教育意义、内容健康、适合其年龄的游戏。
避免暴力、色情等不适宜内容的游戏。
6、监控游戏内容
了解孩子正在玩的游戏内容，确保它们是安全和适宜的。
使用家长控制软件来帮助监控和管理游戏时间。
7、作为榜样：
家长自己也要合理使用电子设备，不要过度沉迷于手机或电脑，为孩子树立好榜样。
8、正面激励：
鼓励孩子在学习和生活中取得成就，用正面的激励替代游戏带来的即时满足感。
9、教育游戏的两面性：
让孩子理解游戏既有放松和娱乐的一面，也有可能导致沉迷和影响生活的一面。
通过这些方法，家长可以帮助孩子建立健康的游戏习惯，同时享受游戏带来的乐趣，而不让其成为生活的负担。
通过本次活动的讨论，我们探索了网络游戏的复杂性，以及它们在青少年生活中所扮演的双重角色。我们认识到，网络游戏不仅是娱乐的源泉，也是技能发展和社交互动的平台。然而，它们也可能带来沉迷、学习和健康问题等挑战。因此，引导孩子正确看待网络游戏，需要家长、教育者和孩子们的共同努力。
所以我们作为家长采取积极的角色，通过开放的沟通、合理的规则设定、以及提供丰富的替代活动，来帮助孩子建立健康的游戏习惯。同时，我们也呼吁孩子们意识到自己的责任，学会自我控制，平衡游戏与学习、健康和社交的关系。
最终，我们的目标是让网络游戏成为孩子们成长过程中的一个积极因素，而不是障碍。这需要我们所有人的理解和合作，为孩子们创造一个更加健康、更加积极的成长环境。
六年二班
撰稿：吴丽娜
审核：周美娜
终审：魏 楠
