亲爱的家长和小朋友们：
为了让家长更好地了解孩子们在幼儿园的日常生活和学习情况，我们特别安排了半日开放活动，邀请家长们走进幼儿园，与孩子们共同参与活动，感受孩子们的成长和快乐。
一、活动时间
2024年11月22日（星期五）
下午16:20-18:30
二、活动流程
• 16:00—16:30幼儿起床、如厕、午点、喝水、生活活动苏醒操。
- 16:30—16:40 各班展开家长开放日互动的律动，能够展示教师和幼儿风彩。
- 16:40-17:10，一节优质课展示，主班教师组织幼儿集中教学。
- 17:10-17:20，幼儿自主如厕、喝水，主班教师摆放户外场地的器械及排查安全隐患。
- 17:20-18:00，由教师带领家长介绍户外活动区域，体能大循环
- 18:00-18:20，家长交流与反馈，邀请家长填写活动评价表和调查问卷。
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三、活动内容
• 教学活动：展示孩子们在园的学习情况，包括唱歌、跳舞、绘画等。
- 区角活动：能促进幼儿的个性发展。区角活动一般包括建构区、阅读区、美工区等多种类型，幼儿可以根据自己的兴趣选择参与，比如喜欢安静的孩子可以在阅读区沉浸在书籍的世界。区角活动能够提升幼儿的社交技能。还可以提高幼儿的动手能力。
- 家长交流会：与教师面对面交流，了解孩子在园的表现和成长情况。同时家长也可以提出宝贵的意见。
四、注意事项
- 请家长按时到达幼儿园，并在指定区域签到。
- 活动期间，请家长遵守幼儿园的规章制度，保持秩序。
- 为了孩子们的安全，请不要在园内吸烟或使用明火。
- 请家长穿着舒适的衣物和鞋子，以便参与活动。
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我们期待家长们的积极参与，通过这次半日活动，不仅能让家长们更直观地了解孩子们在园的生活和学习，也能增进家园之间的沟通与合作。让我们共同为孩子们的健康成长和快乐学习努力！
—各班家长入园签到—
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—各班展示律动—
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—各班教学活动展示—
一是增强家长对教学的理解。通过展示教学活动，家长能直观看到幼儿园的教学内容、教学方法，了解孩子在园的学习形式，例如是通过游戏、小组合作、角色扮演等各种方式…
二是促进家园沟通。这为教师和家长提供了交流教学理念的机会，双方可以针对教学活动的内容、目标和实施方式进行探讨，教师也能更好地了解家长的期望。
三是让家长见证孩子的成长。家长可以看到孩子在课堂上的表现，包括知识的掌握程度、与同伴的互动情况、在集体活动中的参与度等，从而发现孩子在幼儿园学习生活中的进步。
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—各班区角活动—
从家长角度来说，能够增进他们对孩子在园生活细节的了解。家长平时大多只能通过孩子的讲述来想象幼儿园生活，参观区角活动可以让他们亲眼看到孩子在不同区角的具体活动，如在建构区孩子的创造力和动手能力的展现，在阅读区孩子的专注程度等。这有助于家长深入了解孩子的兴趣爱好，比如孩子是更喜欢艺术创作，还是更热衷于科学探索。对孩子而言，家长的参观能增强他们的自信心。孩子会因为自己的活动得到家长关注而感到自豪，更加积极地投入活动。
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—教师解说户外环节—
幼儿园体能大循环是一种充满趣味和挑战的体育活动形式。
○增强幼儿体质，提高幼儿身体的协调性和灵活性。
○培养幼儿勇敢、坚持、合作等良好品质。
○通常会在幼儿园的户外活动场地设置多个不同的运动区域，如攀爬区、跳跃区、平衡区等。
○每个区域都有相应的运动器材和活动任务。
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通过半日开放活动，我们一起见证了孩子在幼儿园快乐的学习和生活。看到孩子们的成长和进步，我们感到无比欣慰。感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次活动。你们的到来，是对孩子们最大的支持和鼓励。希望在今后的日子里，我们能够继续加强家校合作，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
最后，祝愿每一个家庭幸福美满，祝愿每一个孩子健康快乐地成长！
撰稿：马莉
审核：郭金红