2024年11月20日，澄迈县老城中心第二幼儿园迎来了一次特别的小班组数学活动观摩课研讨活动。本次活动旨在探索更为有效的数学教学方法，促进幼儿数学思维能力的发展。
数学课堂的趣味探索
王愉雅老师在小四班展示数学活动《三只小熊》，目标是1.感知、操作比较 2～3 个物体间常见量(如大小、长短、)的差别。2.通过感知和操作对材料进行从大到小比较、排序。
王金带老师在小一班展示数学课《帮瓢虫找家》，目标是1.能按点子的数量匹配数量3以内相应的物体，初步感知物体的对应关系。2.能按要求乐于参加操作活动。
曾小嫦老师在小二班展示数学课《数数小动物》，目标是1.学习按要求进行点数和数数，感受5以内的数。2.能够正确感知5以内的数。3.培养幼儿的点数能力，引发幼儿学习数学的兴趣。
李丽华老师在小四班展示数学课《图形宝宝修补店》，目标是1.在游戏情境中感知三角形、正方形和圆形的基本特征。2.能够辨别和区分三角形、正方形和圆形三种不同的图形。3.乐于参加数学活动。
陈小暖老师在小四班展示数学活动《大大小小》1.在过生日的游戏情境中，感知、比较两个同类物体的外形特征，感知大和小的不同。2.学说大大的 xx，小小的xx，初步体验数学操作活动的乐趣。
在活动开始之初，孩子们便展现出了对数学活动的浓厚兴趣。无论是通过直观的教具操作，还是参与富有趣味性的数学游戏，每位小朋友都在轻松愉快的氛围中积极思考、勇于表达。老师们灵活运用多样化的教学手段，引导孩子们在游戏中发现数学的乐趣，逐步建立起对数字、形状等基本概念的认识。
教研团队的深度探讨
观摩课结束后，课题小组展开了深入的交流与讨论。教师们分享了各自的授课心得，评课老师们并针对如何进一步优化教学策略提出了宝贵的建议。
通过此次“澄迈县老城中心第二幼儿园小课题探小班组数学活动观摩课研讨活动”，我们深刻认识到，数学教育不仅是传授知识的过程，更是一种启迪智慧、培养兴趣的艺术。