“哇”时刻
故事名称:“倪”笑了😊
观察时间：2024年11月8日10:50-11:00
观察地点：午睡房
观察对象：倪翊童
记录人：许老师
事件描述：
午饭前，愉快的圆圈时光开始了。小朋友们跟着奥尔夫音乐开心的做着音乐游戏，你也跟着音乐愉快的拍手做动作，时不时还跟旁边的小冯同学说着“悄悄话”！
教师点评：
好好，看到你情绪愉悦的参与集体活动，我真是太开心了。一直以来入园情绪和适应问题一直是老师和爸爸妈妈担心的问题，但是我们发现，你表现的越来越好了。你入园焦虑的时间越来越短，只是在入园分别的时候还会流眼泪。你同伴交往的意识越来越强烈，随着和小冯同学的园内园外的互动交往，你开始体验交到好朋友的快乐了。你越来越积极的参与到集体活动中，甚至上课也会勇敢的举起小手。为你的进步感到高兴！
故事名称:团结就是力量
观察时间：2024年10月29日9:40-9:50
观察地点：操场
观察对象：班级部分幼儿
记录人：许老师
事件描述：
随着晨锻结束的音乐响起，小朋友们一起将器械搬了过来，有一个红色架子很重，只见动动和小吴一起抬起红色架子，动动大喊：“好重呀！”。旁边的面面、林一尘、冯隽熠、许明诚赶紧走过来说：“我来帮你们”。边说边伸出双手抬器械，然后唱起了“加油干呀嘛吼嘿~”在大家共同努力下，终于一起将器械搬到滑梯旁。
教师点评：
咱们小四班的宝贝们真的很棒呢！小朋友们在晨锻结束后能够主动收拾、整理器械。遇到重的器械不约而同的一起合力去抬。面面、林一尘、冯隽熠、许明诚听到别人的“好重”能够热心助人，最终大家团结一致将器械搬到了指定位置，这是你们很棒的生活品质。希望你们在以后的活动中不管遇到什么问题都能够勇敢挑战、团结合作克服困难。
故事名称:小小坐垫管理员
观察时间：2024年11月18日10:50-11:00
观察地点：午睡房
观察对象：谢欣颐
记录人：许老师
事件描述：
圆圈时光结束了，小朋友们陆续收垫子洗手吃饭去了，这时你看见有小朋友的垫子没有收好，你主动走过去将没收的坐垫放到指定位置，接着你又把没放好的坐垫三个一组收拾好放整齐，当看到所有的坐垫都摆放的整整齐齐时，你露出了满意的笑容。
教师点评：
你是班级收拾小能手，每次看到班级有摆放不整齐的东西时，你都能主动帮助他人把东西摆放整齐，在摆放东西的同时你也会按东西的种类、颜色进行分类。把物品摆放的即整齐又美观，真是老师得力的小助手呢。老师为你能有班级集体服务意识的行为而点赞喔！
穿脱衣服，我能行！
爸爸妈妈，看我的！
👦🏻👧🏻小小的身体，大大的能量，虽然我们是小班的宝贝，但是我们已经学会了自己穿衣、脱衣、叠衣服，自理能力棒棒哒👍🏻！
自理能力的培养从幼儿园开始，亲爱的爸爸妈妈们❤️，看孩子们自己动手，感受成长的快乐👏🏻。
