根据长清区教研中心的高中调研工作要求,提高教师课堂教学效率,提升教研质量,11月22日,长清区教研中心在长清一中开展了高中地理学科教研活动。
刘明老师将试卷习题进行分类,本节课以大气受热过程、地球地质演化史和外力作用为主进行试卷讲评。首先将本阶段复习相关知识原理进行归纳整理,梳理知识脉络。其后,将习题进行分组讲解,并结合答题情况对学生考情、学情、常见问题进行分析和点评。最后,设置同类问题进行知识拓展和应用训练,助力学生进行知识迁移和提升。
课后,各学校教研组长和备课组长进行了评课和研讨交流,徐健老师指出整堂课教学思路清晰,通过考点梳理、合作探究、知识补遗、补偿训练,让学生做有所思、学以致用,显示了老师高素质的教学能力。王文华老师提出,刘明老师的讲评课环节完整,设计科学,打破了以往讲评课的传统模式,考试试题的重现不是让学生重新再审视试题和得出答案而是为了让学生回顾考试时出现的问题。长清区地理教研员马昌新老师进行总结,为今后的高中地理教研教学指明方向,全体高中地理老师应该群策群力,提高教师课堂教学效率,提升教研质量,并对后续的备课教研安排新任务教与研并重,学与思同行。
教与研并重,学与思同行。本次全区高中地理教研活动在示范课研讨中汇聚教学智慧,在诊脉纠错中总结讲评经验。全区教师将继续于实践中探索,在研究中前行。立足学情,把握生情,强化指导,托举梦想
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编辑:世鸿