冬意渐浓风刺骨，时光恰好正当时，我们在时光里赶路 ，我们在研修中成长。2024年11月21日至23日，威宁自治县小学英语教师迎来了贵州省威宁县“国培计划(2024)”-整县推进培训项目-小学英语教材培训。由华中师范大学组织专家在威宁自治县第六中学进行为期3天的培训，600余名小学英语教师空手出门，满载而归。
2024年11月21日早上8：30，在威宁县第六中学报告厅，小学英语教材培训班开班仪式正式拉开序幕，开班仪式由华中师范大学培训中心班主任王亚老师主持并代表华中师范大学培训中心致辞。威宁县教育局师资教育股张黔作重要讲话，强调“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”国培计划是我们教育生涯中的一次重要充电，让我们珍惜这难得的机会，携手共进，在教育的道路上砥砺前行，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！威宁县五里岗街道棒木小学丁艳老师，作为本次小学英语-国培计划班班长发言，强调将竭诚为大家服务。积极搭建沟通的桥梁，及时反馈同学们的需求与建议，协助老师们做好各项教学安排，努力营造一个良好的学习氛围。希望全体同学能够保持一份热情与专注，严格遵守培训纪律，认真完成各项学习任务。积极参与到每一次的研讨交流中，让思想的火花在这里碰撞出更加绚烂的光芒。将所学的知识与技能带回到自己的工作岗位上，学以致用，大胆创新，为教育事业注入新的活力。
开班仪式过后，由王晓老师进行题为《“三新”背景下，小学英语教师专业成长路径探寻》的第一场培训。首先，主持人介绍了王晓专家，中小学高级教师，湖南省第一师范刘明东小学英语导师工作室名师，湖南湘江新区首届小学英语名师工作室首席名师，长沙市、岳麓区两级卓越教师，现任教于湖南省长沙市岳麓区第一小学。从教22年，曾获全国新技术支持下的个性化学习赛课一等奖、全国英语教师技能大赛一等奖等100余项奖励。先后被授予长沙市优秀教育人才、市优秀教师、市青年岗位能手、岳麓区骨干教师、岳麓区十佳教学能手等多项荣誉称号。
王晓老师主要从如何上课、背课、授课、听课、评课及个人规划等方面开展了讲座，听了本场讲座，老师们更清楚地认识到了怎样才能从一个合格教师变为骨干教师，再变为一个卓越教师。在今后的教学过程中，知道了备课备什么，听课听什么，评课评什么，为自己未来教学路上找到了方向，大家都学有所获。
2024年11月21日下午，由龚勋老师进行题为《“标”新立“意”融理念，单元设计明思路》的培训。首先，主持人介绍龚勋老师，中学一级教师，湖南湘江新区小学英语理事会副理事长、青教会网络联盟首席。现任湖南省长沙市岳麓区麓山兰亭实验小学教研主任、英语教师。曾获第十五届全国小学英语课堂教学优秀课展评一等奖，湖南省"基础教育精品课",长沙市小学英语教学竞赛一等奖4次，10多节课例被上海交通大学音像出版社、湖南教育音像出版社发行。近五年来，执教市级示范课5次，区级公开课3次，做区级讲座10余次，指导青年教师获20多项市区级荣誉。被授予长沙市优秀教育人才、岳麓区骨干教师、获评"长银"教学奖等多项荣誉。
龚勋老师主要围绕新教材、新课标、新设计三方面开展讲座。
学员们在培训中表现积极踊跃。在小组研讨环节，各小组围绕特定教学主题展开热烈讨论，如“教师在面对未来的学生和未来的教育，需要具备哪些专业能力？”，学员们纷纷结合自身教学经验，分享实用的、科学的方法，思维的火花在交流中不断碰撞。在本次活动实践探讨中，学员们畅所欲言，情景模拟将所学理论知识运用到实际教学中，展现出良好的教学素养和创新能力。
随后，班主任欧阳老师、王亚老师组织召开班委会。欧阳老师强调，班委是班级秩序的维护者，制定规章、监督纪律；是活动的组织者，策划班会、文体活动；是师生间的沟通者，传递信息与诉求；还是班级氛围的营造者，促进团结友爱，凝聚班级力量，助力每位学员成长进步。
2024年11月22日上午，再次由王晓老师作题为《深研语篇育人价值，发展学生思维品质》的培训。
王晓老师围绕小学英语新课程标准，对三年级英语大单元备课进行了深度剖析，首先通过单元主题、单元主题框架图、单元教学目标、课时目标、课时板块划分、具体的课时目标，课时教学目标，课时教学过程，教学活动、设计意图、活动种类等，让老师们对单元教学设计如何把握有了更深层次的理解，紧接着，结合具体的案例，对课时设计的各个环节进行了深层剖析，特别强调了板书设计要突出结构化、重点化和可视化。作业设计既要有基础类作业又要有拓展类作业。老师们收获颇多，对自己今后的教育教学有很大帮助。
2024年11月22日下午，再次由龚勋老师作题为《集“知”成“慧”，实践出圈》的培训。“一笔一划绘英语，一点一滴筑梦想，快乐学习不打烊！”龚老师讲解的信息技术与英语教学的深度融合，让我们知道了深度融合的由来以及原因。
从“知”到“会”，最后到“智慧”。也讲解了信息技术在英语中的重要作用，我们要在课前、课中、课后环节，有机地使用信息技术，使之智能教学。又通过具体的单元整体教学设计的实践与展示，让老师们们受益匪浅。
2024年11月23日上午，继续有王晓老师作题为《锤炼教师语言，实现自我增值》的培训。
王老师从三个方面对锤炼教师语言 实现自我增值进行了生动有趣的阐述活动：
1. 锤炼语言，日积月累显功力
• 持续学习：教师应通过每日的阅读和实践，不断积累词汇和表达方式，提高语言的准确性和丰富性。
• 实践应用：在教学中不断尝试使用新学的词汇和表达，通过实践来巩固和提升语言运用能力。
• 反馈调整：积极听取学生和同行的反馈，根据反馈调整自己的语言风格和教学方法。
2. 精炼内容，深入浅出善启迪
内容选择：精选教学内容，确保知识点既重要又易于学生理解，避免冗余和复杂。
• 教学方法：采用生动的教学方法，如故事、游戏等，使复杂的知识点变得简单易懂。
• 学生中心：以学生为中心，根据学生的理解能力和兴趣调整教学内容和深度。
3. 淬炼思维结构认知展视野
• 逻辑清晰：在教学中展现清晰的逻辑结构，帮助学生理解和记忆知识点。
• 思维导图：使用思维导图等工具，帮助学生构建知识框架，促进深度学习。
• 批判性思维：鼓励学生提出问题和质疑，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
通过这三个方面的努力，小学英语教师可以有效地锤炼自己的语言，实现自我增值，从而提高教学质量和学生的学习效果。
2024年11月23日下午，梁志群博士作题为《廉政建设与党的自我革命》的讲座。首先，主持人介绍了梁志群教授，文学博士，美国奥古斯塔纳大学访问学者。曾认任美国堪萨斯大学孔子学院首任中方院长。现任华中师范大学城市与环境科学学院党委书记。
梁志群博士通过生动形象典型的重大案列从三个方面给我们进行了详细的讲述。1. 廉政建设：基本概念和基本情况廉政建设涉及“廉正”、“廉朴”、“廉节”和“廉制”四个要素，强调政府及其官员在公务活动中的廉洁和公正。廉政建设要求公正廉明的政治局面、制度、政策和官德的良性结合。我国在廉政建设上采取了体系化和制度化的措施，如《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的颁布，强调了教育、制度、监督的重要性，并逐步加大治本的力度。2. 中外对比：廉政建设与党建的重要性中外廉政制度的比较显示，反腐倡廉是全球性的实践和理论难题。我国在廉政建设上强调了制度建设和权力监督的重要性，以及在改革和发展中推动廉政建设。同时，廉政建设与党的建设紧密相关，党的自我革命和全面从严治党是廉政建设的重要保障，体现了党和政府从教育、制度、监督等各个环节出发，建立标本兼治的综合体系进行廉政建设的宏观战略和清晰思路。3. 习近平总书记说：“党的自我革命”永远在路上习近平总书记强调，党的自我革命永远在路上，这是新时代深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的理论指南与根本遵循。自我革命关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤。我们要有祛病疗伤的顽强决心和刮骨疗毒的坚定意志，推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持“打虎拍蝇猎狐”，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，健全不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。在讲座中，梁博士强调这些方面有助于提升教师的廉洁自律意识和职业道德，筑牢拒腐防变的思想防线，为培养合格的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
讲座结束后，由班委宣传委员耿红老师主持本次培训结业仪式，在结业仪式上，宣读了优秀学员名单，优秀学员代表田国应作了发言，班主任欧阳老师作了结语。
结业仪式结束后，全体优秀学员合影留念，本次培训全部结束。
本次小学英语教材培训虽已落下帷幕，但它播撒下的教育火种，将在每一位教师的心中持续燃烧。教师们带着满满的收获，重新踏上教学征程，将所学化为所用，用更生动、高效的课堂，为孩子们编织出绚丽多彩的英语学习之网。老师们将以培训为新起点，携手共进，在小学英语教学的天地里，绽放出更加耀眼的光芒，助力孩子们在英语的浩瀚星空中自由翱翔，追逐梦想，书写属于他们的精彩篇章。
撰稿：田国应（学习委员）
一审：王亚老师
二审：欧阳萍老师