一、信息科技改变了我们的生活
目前，以计算机、网络、人工智能为代表的信息科技与我们的生活日益密切。在通信、学习、自动化、物联网、人工智能、智能生活等方面我们都广泛应用。
信息科技将成为我们生活必须掌握的技能。
二、信息科技课现状
国家高度重视，2022年制定课程标准，2024年制定了教学指南，从2024年秋季信息科技课成为教育部统编课程，同时它也成为利用教学指南进行学习首个科目，（从此再无纸质教材，据说它将是教育改革发展趋势。
信息科技学科不再仅仅是知识的积累，更多的注重解决问题思路、方法的培养，更多注重创新能力的提高，这是其它学科无法实现。
信息科技学科的改革，它要求我们的学习不再仅仅局限于课堂40分钟，也不仅仅局限于教室的有限空间，它提出了“生活即学习”的理念，它更多引领大家在生活 中发现问题，并运用信息科技的思想和方法去解决问题。
洛阳自2013年将信息技术纳入中考，并以15分记入中招总分。
目前、洛阳市信息科技发展的两大方向：（1）普及型，面对全体学生培养，达到中招要求。（2）选拔型，主要为高校选拔科技特长生，这是针对想上上名校或参加强基计划的学生，进行选拔性 培养，主要形式是信息技术奥林匹克竞赛。
三、我校信息科技学习现状
1、教学环境：我校机房整体运行速度慢，互联网基本不通，学习环境受到很大制约。
2、教学时间：每周一节课，学生基本上这节学，下周忘，学习效果差。
3、教学软件及辅助设施不太完善。目前大多软件，需要购买，我们用的大多是试用版，功能受到限制，天天需要破解。
4、学生及家长认识不到位，不够重视。
5、教师教学理念需要更新。信息科技发展太快，教师的理念和科技水平跟不上。
四、学习建议
1、有条件话尽可能在网上学习，在国家中学小智慧平台（https://basic.smartedu.cn/）中学习电子教材；在人教信息科技数字资源平台（https://ebook.mypep.cn/home）中，注册并运用平台资源
2、注重平时学习积累、积极参加实践活动。
四、本期实践活动作业
1、作业要求，选择自己认为最好的文章，并把它转化为电子上交。也可以提交自己的相关图片和视频。
2、文字录入可以采用语音录入或拍照录入（方法参阅天问信息教程中的《拍照录入和语音录入在手机中的应用》https://mp.weixin.qq.com/s/B4DDvbK_b-RUSpO2U-mCng
3、作业提交教程如下
作业提交窗口
作业处理：将对作业在课堂上进行二次编辑，制作电子作业集，特别优秀的将向刊物推荐发表；对于不积极交作业，将对实践环节评价不给评价，并督促完成、
活动由天问信息平台支持