为了更好地分析学生本学期期中考试成绩，发现教学中的优势和不足，以便后续更好地改进教学策略，提升教学质量。2024年11月22日，我校在二楼会议室召开九年级期中考试成绩质量分析会，李世乐校长、赵赞雄副校长、李腾现副校长、教务教研室人员及全体九年级教师出席本次会议，会议由辜小丽年级长主持。
九年级期中考试成绩质量分析会现场
辜小丽年级长详细地将九年级本次的期中考试成绩与九年级监测一成绩进行对比，分析优势与不足，并要求九年级教师狠抓教学，给学生打牢基础，为中考奠定基础。
语文学科符淑玲老师针对本次期中成绩的具体情况提出改进措施：
1.重视学生学习习惯的培养；
2.加强古诗、文言文的课堂教学，要求学生多背诵、文言知识；
3.继续抓好语文知识能力的训练，特别是阅读能力的培养；加强写作训练。
数学学科陈威老师分析本次命题主要是降低难度、夯实数学的基本知识，在考前出了考点和复习提纲，期中考之前命题了复习试卷，所以这次期中考成绩平均分对比监测一有所提高。往后的重点主要本次数学学科放在知识点的扫一扫，做一做，重复的做考试的数学母题。
英语学科林昌劝老师分析本次英语成绩，并提出以下改进措施：
1.不断加强对学生进行听力训练的强度。
2.培养学生的交际语言的应用能力。
3.规范写作训练、重视对作文的讲评及优秀范文分析。
物理学科王昌民老师整体分析本次命题方向和物理考试成绩，并提出今后要加大考查实验基础题，重复滚动讲解中等题，注意培养学生计算题规范书写。
化学学科许有壮老师详细分析本次期中考试成绩，并提出下步教学工作的重点放在抓基础理论知识的训练，记牢，开展实验技能的强化，同时结合数学把计算技能抓上去，争取今打个翻身仗。
道德与法治学科饶海丽老师分析本次命题具体方向和考试成绩，并提出下一步备考策略：
1.继续巩固课本基础知识，加强基础知识的单元训练。
2.注重学生分析问题、解决问题能力的培养与提高。
历史学科卢明月老师重点分析本次期中考试学生的答题情况及其原因，并提出今后教学要加强对材料题的训练，注意巩固基础教学。
赵赞雄副校长希望老师们抓好课堂教学，珍惜好每一堂课的时间，多关注学生的学，做到保质保量。加强班级管理，调整心态，以良好的心态备战中招。
最后，李世乐校长作了总结发言。通过本次考试成绩分析，他希望老师们应该认识到存在的差距与不足，在平时的教育教学中注重基础知识教学，面向全体学生。班主任联合科任教师，从早读、每一堂课、课后服务以及晚自习抓起，齐抓共管，稳步提升。
“知不足而奋进，望远山而前行。”本次质量分析会通过真实的数据、精准的分析，让九年级教师进一步增强质量意识，也是使全体教师明确了下一阶段的努力，鼓足干劲，向更高的目标迈进。
编辑：辜小丽
审核：赵赞雄
签发：李世乐