班级总结：
1️⃣参加“传统美德根植于心，珍惜粮食践行于行 ”的升旗仪式，呼吁孩子们珍惜粮食。
2️⃣荣获十一月“胜利之星”。
3️⃣进行“违禁品安全教育”班会，增强安全教育
4️⃣进行年级半期表彰，鼓励孩子们积极向上，向优秀看齐
5️⃣开展半期班级购物节
语文
时光飞逝，孩子们一周的学习生活又告一段落啦。本周语文完成了六单元的教学。内容为《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》和语文园地六。三篇课文在学习文本知识外，主要训练了孩子们围绕关键句写一段话的能力。通过口头交流和小练笔等练习方式，孩子们能够正确将所学知识进行迁移，说出，写出题目要求的内容。下周将进行六单元习作的教学。内容为《这儿真美》，也需要孩子们能够围绕一个意思，将身边的美景写出来。周末，朋友们可以带着孩子去周围的风景优美（如：果园、田野、池塘、小河等）的地方走一走，观察观察那个地方有什么，是什么样的？甚至拍拍照片带到学校，为下周的习作积累生活素材。
语文作业：
1、 复习六单元的词语。有条件的写一写家里打印六单元的看拼音写词语的题单。
2、 去一个美丽的地方走一走，观察观察，为习作积累素材。
1⃣️ 《 归一问题 》
🍄妈妈买三个碗用了18元，如果买8个同样的碗需要多少钱？
✅获得了哪些信息？
✅能不能用图来表示？
大部分孩子都能用图形或线段来表👍👍👍
👉相当于是把文字题目换成了【看图列式】
✅这一题的关键是什么？
先求出每份的数，也就是先求出一个碗的价钱！
✅解答：
🍄分步计算
🍄综合算式
✅检验答案是否正确
‼️数量关系‼️
总数➗份数＝每份数
2️⃣《 归总问题 》
🍄 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
✅获得了哪些信息？要解决的问题是什么？要知道哪些相关量？
✅先求6个6元的碗多少钱？
再求可以买几个9元的碗？
✅用线段表示
‼️这一题当中【总价】是不变的，所以在画线段图时要注意两条线段的长度要一样。
✅解答：
🍄分步计算
🍄综合算式
✅检验答案是否正确
‼️数量关系‼️
总价➗单价＝数量
数量✖单价＝总价
3️⃣ 《数字编码》
🌼数不仅可以表示数量和顺序，还可以用来编码。数字编码是用数字表示若干个信息，具有【简洁性】和【唯一性】的特点。
🌼邮政编码是由6位数字组成的，前两位表示省（自治区、直辖市），第三位表示邮区，第四位表示县（市），最后两位表示投递局。
🌼身份证号码由18位数字组成，前6位数字是地址码（省、市、区/县），第7位至第14位为出生日期码，第15-17位是顺序码，第18位是校验码。（其中第17位单数是男性，双数为女性）
4️⃣第七单元《四边形》
✅四边形有哪些特征？
①有4条直直的边
②有4个角
③是封闭图形
❣️会辨认四边形，并能分析不是四边形的原因
✅说说身边哪些物体的表面是四边形？
✅会画四边形（用尺子）
数学作业：
1️⃣口算：34、36
2️⃣整理错题：（阳光同学57-67；第六单元试卷）
英语： 本周我们学习了U6 My sweet home. 在本单元孩子们学会了家里房间的英语表达，客厅livingroom, 卧室bedroom, 餐厅diningroom，厨房kitchen, 浴室bathroom 。重点句型：Where is...? It's in/on/under.....等表达。课堂上孩子们都能认真学习，积极参与，表现出很浓厚的学习兴趣。 课后推荐阅读关于家的主题绘本。
作业： 1、 完成背诵上周五单元课文，并签字。 2、U5题单一张
3、熟读6单元课文，并完成小程序作业。