水本无华，
相荡乃成涟漪；
石本无光，
相击而成灵光
为了促进延边州小学语文教师专业化发展，推进语文教师对新教材的深入研究，探索语文新教材的教学方法和策略，落实新课标理念，深化新课程改革，提升全州小学语文教学质量，给青年教师提供展示的机会，决定2024年11月21-22日于龙井市东山实验小学校开展延边州小学语文第五届教学“新苗”一年级新教材课堂教学展示交流活动。
各县市“新苗”教师带着各自的教学风采与专业素养齐聚一堂。教师们的教学内容丰富多样，全面覆盖了一年级6、7、8单元的内容，充分展现了一年级识字教学的特色与要点，为观摩者呈现了一场小学语文教学的精彩盛宴。
实验小学校的卢妍老师代表和龙市参加此次活动，执教的《比尾巴》一课获得了在场教师的一致好评。
精彩瞬间
课堂中，卢妍老师通过创设情境，激发起学生对本课学习的兴趣，然后以学生原有的知识经验为基础展开教学，鼓励学生自主识字、用多种方法记忆生字，从而使学生相互交流，畅所欲言。并且在整堂课中，穿插了多种形式的读书活动，让学生多动脑，多动手，调动多种感官参与学习过程，从而实现真正意义上的自主实践，提高了语文课堂的实效性。
课前准备
活动前，和龙市进修学校小学语文教研员柴荣花主任与实验小学的教师团队全程参与卢妍老师的备课与研课。在磨课、研讨的过程中力求做到最好，一次又一次的修改，一遍又一遍的试讲，浓厚的学习、研究氛围，精益求精、团结拼搏的精神彰显着教育人不忘初心的教学情怀。正因有了这样的磨砺，才会呈现这堂精彩的语文课！
活动总结
活动最后，由延边州教育学院语文教研员王晓霞做活动总结。王主任对各位参加此次活动的青年教师的教学能力给予了充分的肯定，同时也对在场的语文教师提出了进一步的要求，她希望各位教师能够注重低年级的朗读教学，在朗读中进行识字，让学生多认少写。希望每位教师都能深研教材，早日成长，成为学生学习路上的引路人，用智慧和爱心照亮他们的成长之路。
此次活动既为青年老师提供了一个展现风采、超越自我、快速成长的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。教坛“新苗”展示活动虽已落下帷幕，但是课堂教学研究的脚步永不停歇，实验小学教师团队将继续推进课堂教学改革，引领日常教学工作再创新高！
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编辑：卢妍
一审：臧金金
二审：张雯
终审：曾庆彬