研文究字启新智，师者垂范耀星光
----太谷五中 刘雅
在教育的广袤天地里，有这样一群默默耕耘的语文教师。他们以笔为剑，以梦为马，在语文的教坛上书写着强国的序章。刘雅老师，就是其中一位杰出代表。
刘雅，太谷五中副校长，语文教师，中共党员，太谷区优秀党务工作者，市教学能手,区优秀教师。
深耕细耘 硕果累累
“随风潜入夜，润物细无声。”这句古诗恰似刘雅教育生涯的生动写照。在教育的漫漫征途上，刘老师如同春雨般，默默滋润着每一位学生的心田。
她精心准备每一堂课，无论是诗词讲解，还是文章剖析，知识都如春雨般悄然洒向学生。在讲解文言文时，她不只是传授字句含义，更像一位细腻的艺术家，将文化的养分一点点渗入学生灵魂深处，她巧妙地将历史故事融入其中，让古老的文字鲜活起来，让学生感受到先人的智慧和坚韧，理解文化传承对强国的意义。在现代文阅读教学中，她引导学生分析那些反映社会变迁和时代进步的篇章，在她的引领下，学生不仅学会了遣词造句，更懂得了那些文字背后承载的民族精神和文化力量。激发了学生为祖国建设贡献力量的责任感和使命感。点点滴滴如同春雨滋润大地，滋养出文学素养的新芽。
刘雅老师还积极组织语文实践活动。演讲比赛，她指导学生用激昂的声音袒露中华魂、民族情，那声声呐喊，是对祖国深情的告白；课本剧表演中，学生们在她的帮助下将经典名篇搬上舞台，在演绎中体会人性光辉和民族大义，为强国梦注入精神力量。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”刘雅老师用耐心浇灌，用爱心施肥，用责任守护。在成长的季节里，这些种子生根发芽，茁壮成长。当学生们屡获佳绩，大放异彩时，便是丰收的景象。那无数颗饱满的“果实”，便是对老师付出的回馈。
斟研酌教 成果显著
在教研领域，刘雅老师是一位积极的探索者。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”她深知在教育的长河中，教研如源头活水是保持教育活力的关键。同时教育也需要与时俱进，不断创新。因此她不但坚持参加学校的教研活动，还积极加入太谷区初语工作室，参与各级语文教研活动，与同行们交流教学经验，碰撞思想火花。在晋中市组织的赛课中带领学生学习《不啻微茫，造炬成阳》，刘老师清晰的思路，恰到好处的引导，学生深刻的理解，独特的见解，以及教学方式的新颖，课堂气氛的热烈，无不令听课教师点头称赞，眼中是满满的欣赏。
她关注教育改革的新动向，研读前沿教育理论，引入新颖教学方法，并且将新的教学理念引入日常教学，为语文课堂注入新鲜血液，让古老的文学在现代教学中焕发出新的生机。在探索语文阅读教学时，她尝试运用项目式学习法，让学生围绕一个主题，自主开展阅读、研究和展示，极大地提高了学生的阅读兴趣和综合素养。同时，刘老师还参与课题研究，探索语文教育新径。她针对语文教学中的传统文化传承问题深入调研，撰写的相关论文在教育期刊上发表，为语文教育改革提供了有益的参考。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘雅老师打破传统教学的桎梏，创新课程设计，让语文教学不再局限于书本。在辛勤付出与大胆实践后，成果如繁花盛开，显著而夺目。
务实求真 章法为先
刘雅老师明白党的政策是教育事业蓬勃发展的根本保障，党的教育政策如明亮的灯塔，指引着教育前行的方向，使每一位教育工作者在教材使用、教学方法改进上有章可循，有法可依。刘雅老师正是这样一位坚定的践行者，将党的教育方针贯穿于教育教学全过程。
她积极参与党组织的各项活动，认真学习党的理论知识，并将其融入落实到语文实践中。老师以身作则，发挥党员教师的先锋模范作用，将社会主义核心价值观渗透进知识的传授中，培养学生道德品质爱国情怀，为教育事业注入强大的精神动力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在教育的征程中，刘雅老师以辛勤为锄，以付出为犁，在岁月的田野里耕耘。那无数个日夜的精心设计，犹如在知识的沙海中反复淘漉，每一个知识点都是被仔细筛选的珍宝。而那累累硕果，如同经过辛苦淘漉后闪耀的真金，见证着刘雅老师辛勤付出的价值。
供稿：九年级
监制：徐定宇
