杯子舞是一种创新的团队协作活动，它起源于音乐喜剧片《完美音调》中女主角的一段创意舞蹈。活动期间，全体参与者用杯子触碰桌面的声音做为音调，通过集体的杯子配合，演奏出一段非常美妙的灵魂之乐，让爱与能量在杯中传递杯子舞的特点是通过学生们的参与达成一致的节奏，还可以变换出不同的花样，玩法有很多，但是主要以两个节奏为主线，其他的节奏可自行进行调整和延伸变化。
杯子舞适用于小朋友们，可以让他们尝试一些简单的节奏，老师们也可以根据节奏变化不同的歌曲进行练习！
孩子们的探究应该是从身边的实物开始的，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，从而发展孩子们的好奇心和求知欲。杯子是学生非常熟悉而且又经常使用的日用品，平时孩子们虽然都认识杯子，使用的也比较频繁。它的材质、造型、用途、保温效果孩子很感兴趣。而且对于学习中的孩子而言，正处于喜欢探究的阶段，愿意尝试各种材料、工具和方法，进行裁剪、制作和绘画，学习的欲望也很高涨，抓住他们的兴趣点，我们以杯子为主题，让学生在接下来的一系列活动中对杯子有一个更加全面的最直观的了解，探索杯子的美妙之旅来咯......
主题目标重点定位
1.了解不同材质的杯子，引发学生的探究欲望，鼓励学生动手操作。
2.尝试用各种材料装饰杯子，培养学生耐心完成任务的习惯,享受装饰杯子活动的乐趣.
3.通过实验，感知量的守恒，在实验过程中能与同伴良好的沟通并大胆清楚的表述自己试验的结果与想法，
4.激发学生对一物多玩的创新意识，培养学生创造能力.
5.在活动中引导学生与同伴合作，培养合作意识.
看，开心的孩子们！
校乃家，师乃母，生乃子。老师们不断前进的背影就是学生们不断前进的方向。无论是边角料还是学校栋梁，无论是苔花抑或牡丹。都当以理想信念为灯，以不卑不亢为帆，以迎难而上为桨，最终乘风破浪，行稳致远。唯有每朵苔花都盛开，才能花香满园。我相信在校领导的英明领导，全体老师齐心协作，各室各组的齐力助攻下，育英之花必将久开不败。