为了追寻卓越教育的光辉，促进校际间的深度交融与共同升华，2024 年 11 月 12 日，平泉市双桥小学在齐维刚校长的引领下，一行 18 人满怀热忱地奔赴围场第四小学，开启了一场跨越区域的教育教学交流探索之旅，而后于 11 月 22 日，在本校二楼教科研室展开了一场深刻的“双桥小学与围场四小对标比学活动交流研讨会”，将所学所思汇聚成智慧的洪流。
启幕：交流之约 智慧启航
下午两点，研讨会正式拉开帷幕。孙洪昌副校长详细阐述会议目的与意义，让每一位参会者深刻领悟到此次活动是教育思想碰撞与升华的重要契机，为后续的深度交流奠定了坚实的基石。
感悟：教师心声 教育新悟
研讨交流的教师代表们宛如教育花园中的朵朵繁花，依次吐露芬芳，分享在围场四小的所学所感。
马晓丽老师，眼神中闪烁着灵动的光芒，她从创新学习方法的巧妙构思、文本解读的深度挖掘、以生为本的细腻关怀三个维度，生动地描绘出教育教学的多彩画卷，为教学实践注入了鲜活的灵感源泉。
杜莹老师从《黄山奇石》的奇趣课堂谈到《只有一个地球》的深度启迪，她深刻感悟到教师教学智慧的独特魅力，以及精湛教学艺术与扎实基本功的不可或缺。评课交流中，与四小共同探寻教学评一体化和大单元情境教学的宝藏，于校园与社团文化的漫步中，被书香校园建设深深吸引，进而思索班级阅读记录的创新之路。此次学习如同一束光，照亮她前行的方向，激励她与时俱进，重塑教学模式，提升教学效率，向着教育的更高峰奋勇攀登。
陈文秀老师，聆听安国徽老师《6 - 10 的认识和加减法，连加连减》的趣味引导与孙永欣老师《平行与垂直》的创意启发，她见证了学生思维的火花在课堂中绚烂绽放。小学美术社团孩子们的作品更是如同一幅幅奇幻画卷，展现出无尽的想象力与创造力，彰显了小学美术教育的独特价值。此次经历让她收获满满，如获珍宝，立志向教育大师们虚心求教，不断磨砺自己，为教育的宏伟建筑添砖加瓦。
李冰心老师，夸赞焦艳红与王雪老师的英语课堂：教学素养高超，结构设计精巧，如同一曲曲和谐美妙的乐章，让学生在愉悦的氛围中积极参与，收获满满。围场四小的手工文化活动，则似灵动的音符，跳跃在学生的指尖，锻炼了他们的动手实践能力，激发了创造力的源泉，培养了审美情趣与耐心专注力。这一切让李老师深受触动，决心在教学的广袤天地中，探索多元教学方法，关注每一位学生的独特旋律，为学习困难的学生奏响助力的强音。
王晓东老师，参加了六年级《废物再利用》和二年级《磁铁的力量》的科学课堂观摩，让他见证了充分准备与高学生参与度的完美结合，值得借鉴与学习。校园文化参观中，“做小、做实、做精彩”的办学理念如同一盏明灯，照亮教育的初心，社团建设的丰硕成果更是令人赞叹。此次参观如同一本智慧之书，让他收获了工作与学习的珍贵准则，坚定了秉持踏实信条的信念，决心借鉴围场四小的先进理念，一步一个脚印，书写教育的壮丽篇章。
孙妍主任和孙洪昌校长，凭借丰富的经验和敏锐的洞察力，从教师研讨活动的精心组织、社团活动的蓬勃开展、大课间的活力四射等方面，深入剖析交流，为双桥小学的教育发展指明方向。他们的话语如同一股强大的动力，推动着双桥小学在教育改革的浪潮中奋勇前行。
引领：校长视角 高瞻远瞩
齐维刚校长结合参观时拍摄的珍贵照片，从校园文化建设的灵魂塑造、课堂教学的智慧启迪、书香校园的文化浸润、美术作品创作的心灵滋养等方面，进行了细致入微地讲解与深刻透彻地分析。他的每一句话都如同一颗颗智慧的星辰，让未能实地学习的领导和老师也能身临其境，领略围场四小的教育魅力与风采。进而，齐校长对整个活动进行了全面而系统的总结，深入阐述了课堂教学理念的创新变革、育人文化的深厚内涵、活动文化的育人力量、物质文化氛围的烘托作用、大课间活动的张弛有度以及二课社团活动的精彩无限。
愿景：绘教育宏图 铸双桥辉煌
最后，齐校长如一位高瞻远瞩的战略家，对本校下一步的工作设想进行了精心部署与明确要求，绘制出一幅清晰而宏伟的教育蓝图，引领双桥小学向着更加辉煌的教育未来昂首迈进。
此次与围场四小的交流研讨活动，如同一座教育的灯塔，在双桥小学的教育之海上闪耀着智慧的光芒。它不仅是一次校际间的交流与学习，更是一次教育灵魂的深度洗礼与重塑。愿双桥小学与围场第四小学在未来的教育征程中，携手并肩，如并蒂莲花，在教育的沃土里绽放出更加绚烂多彩的花朵，培育出无数闪耀未来的栋梁之材，让教育的光辉永恒照耀，让知识的芬芳弥漫在每一个角落。