小雪时节 培训启新
聚势赋能 携手远航
为深化课程改革，提升教师核心素养，确保教师能够全面理解新教材编写理念，内容，结构以及教学要求，帮助教师更好的适应新教材，并有效实施课堂教学，翼城县教体局提出了“深化课程改革 提升教师核心素养”活动，以促进教师学科素养发展。2024年11月21日，在这寒意初现的时节，翼城县小学英语教师齐聚在城内小学，对小学英语新教材、新课标进行深入解读与实践探索，为英语教学明方向。
培训会由县教研室英语教研员姚文娟老师主持。
北关小学史亚琼老师以《新课标、新教材背景下的英语课堂教学建议》为题，从教材编写理念与内在逻辑、单元知识结构化呈现、遵循认知规律培养思维品质、以评促学、以评促教四个方面对英语教学做了具体分享。她联系新课标对三年级新教材的每个板块逐一分析，向老师们分享了她的课堂教学流程，并给老师们提出以下建议:1、设定单元教学目标；2、梳理单元结构图；3、明晰教学评一致的逻辑关系；4、在英语活动观引领下设计教学活动。史亚琼老师提出:“培根铸魂，实现育人育才相统一， 突出育人价值；主题引领，贯通课程内容六要素 ，进行整体教学；整合单元，践行英语学习活动观，强化认知逻辑；核心素养统领，兼顾语言和非语言目标，体现工具人文；学思践行，强调语言实际运用，导向应用实践”的新观点，她的观点给老师们对新教材的教学指明了方向。
城内小学陈爱慧老师在小学英语方面有丰富的教学经验，今天的分享也为大家带来了很多思考，她以“核心素养引方向 英语课改起新航”为切入点，介绍了随着新版新版英语教材的教学内容更加注重与实际生活联系的特点，通过重点问题分析，教学设计探讨、实践操作以及优化点评等环节，分享了一系列行之有效的英语教学策略和方法。尤其是在英语听说方面，陈老师对听说课现存的主要问题进行剖析，并结合新课标对听说课的教学设计做了详细阐述。整个讲座中，既有高端的知识理论，又有很强的指导性。
汇丰学校刘晓琴老师以“教学转型 素养提升”为课题，分享了自己对新教材的理解，着重介绍了要从四个方面（语言运用能力、听说阅读能力、自我评价能力、综合运用能力）培养学生的能力。从教材框架、单元结构方面对比了新旧教材版本的不同，对孩子们提出了不光要“学”，还要能“活学活用”的能力，要求孩子们必须提升听说能力，才能适应新版本教材的要求。以新教材的创新特点为突破口，提供了实用的教学建议，为老师们在教学实践中更有效地利用新教材，促进学生英语能力的提升提供了帮助。
西关小学周月仙老师讲座的主题是《筑基启蒙路，破局新教材》。周老师从两方面给我们做了阐述：一是深耕教学促成长，面对三年级的新教材，她提出了许多行之有效的方法，让与会教师收获满满。二是英语启蒙破新局，为了解决三年级教材难度加大的难题，她提出了开设英语启蒙课的新做法，并分享了她对英语启蒙教学的思路与策略。通过歌谣等启蒙形式，培养孩子们的想象力和创造力，让他们在歌谣中感受英语的魅力，在轻松愉快的氛围里迈出英语学习坚实的第一步，为三年级正式学习英语教材，做好充分的过渡和准备。
姚文娟老师对培训会做了总结，她对几位老师的分享做了充分的肯定，并希望英语老师们能借鉴先进的教学经验，结合自己的教学实际进行反思和总结，探索英语高效教学模式，共同打造我县的英语强势学科。
积蓄力量，方能厚积薄发。愿每位参会者都能在这美好的节气里收获满满，为未来的征程积蓄磅礴力量，如雪花般轻盈而坚韧的迎接每一个挑战。在英语教学的沃土里，深埋希望的种子，静候春日的繁花盛景。
编 辑：刘 娜
初 审：姚文娟
终 审：席 鹏