在教育的征程中，班级管理是一项至关重要的工作，而班委队伍的建设更是班级管理的核心环节。近日，一场以“培育优秀班委 打造卓越班级”为主题的班主任经验交流会在东祥小学会议室热烈召开，各位班主任们齐聚一堂，共话班级管理智慧。
会议伊始，德育副校长马靖老师指出，班委选拔不能仅仅凭借成绩，更要注重学生的综合素质和潜在能力。在新生入学之初，通过组织各种团队活动和班级事务处理模拟场景，观察学生的组织协调能力、沟通能力、责任心以及应变能力等。
紧接着，二二班班主任田营老师分享了班委培养的有效策略。她采用了“分层培养、逐步放权”的方法。对于新当选的班委，先进行基础的班级管理知识培训，如班级规章制度的解读、如何处理同学关系等。然后，从简单的班级事务入手，如考勤记录、作业收发、纪律卫生检查与监督等，让班委在实践中积累经验。随着班委能力的提升，逐渐将班级活动组织、班级纪律卫生维护等更重要的任务交给他们。并且，定期组织班委内部的经验交流分享会，让他们相互学习、共同成长。在这个过程中，班主任始终作为他们的坚强后盾，给予及时的指导和鼓励。
在班委激励机制方面，二三班班主任周超老师提出了一套行之有效的方案。我校设立“七彩阳光少年卡体系”，根据班委在班级管理各项工作中的表现给予相应的卡片，最后，根据卡片的数量兑换七彩少年卡，让学生有获得感，荣誉感。
互动研讨环节将会议气氛推向了高潮。班主任们纷纷提出自己在班级管理中遇到的与班委相关的难题。针对个别班委在管理过程中出现的“专断独行”现象，二四班班主任程莉莉老师建议建立班委弹劾机制，让同学们对班委的工作进行监督和评价，一旦发现问题及时纠正。要定期与班委进行深度沟通，了解他们的需求和困惑，为他们制定个性化的成长计划，让他们感受到自己在班级管理中的价值和意义。
通过这次交流会，班主任们深刻认识到优秀班委对于打造卓越班级的关键作用。他们将带着这些新的理念和方法，满怀信心地投入到班级管理工作中，培育出更多有能力、有担当的优秀班委，引领班级向着更加卓越的方向发展，为学生们创造一个积极向上、和谐有序的学习成长环境，助力每一位学生在良好的班级氛围中展翅翱翔。