为进一步落实“双减”政策，规范学生作业书写，促进学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业质量，营造学生互相学习的氛围，11月22日下午，南马庄小学举办了以“作业评比展风采，互相学习助成长！”为主题的优秀作业展示活动。
作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好书写规范和学习习惯的重要途径；作业批阅是教师检查学生学习效果、获取教学反馈信息、改进课堂教学的重要手段。
本次作业展评从年级组内展示学习（初评）、学校检查评比两个层面进行, 分别对各年级学生的作业进行了一次全面观摩、评价。
部分优秀作业展示
一页页基础作业，字迹工整书写美观，以点滴积累夯实课内基础。
一份份字迹隽秀、干净整洁的课堂练习，记录了孩子们成长的印记，见证了孩子们努力学习的过程。
书写工整。希望继续努力，超越原先的自己，更上一层楼！
检查中发现各科学生作业精选精编，内容适量，学科特点鲜明，形式多样，学生做到了页面整洁、格式规范，字迹工整。教师能及时、认真批改，批改规范，及时让学生改正作业中的错误，做到“全批全改、有错必纠”，并有等级评价，部分老师还使用A+、小红花、奖励贴等学生喜欢的方式进行评价。每种作业都从不同的角度展示了学生的学习情况，充分展示了教师的精心设计及独特的批阅风格，也展现了“双减”之后学生认真学习的态度和实践能力。
各年级获奖学生
颁奖过后。各年级学生在老师的带领下，参观优秀作业，学生们取长补短，更进一步。
本次作业展评活动，既强化了教学常规管理，也给老师们指明了努力方向。展示是为了取长补短、互相借鉴，评价是为了引领规范、促进提升。学校将以此活动为契机，继续为师生搭建相互交流借鉴的平台，着力培养学生良好的作业习惯，进一步夯实教育教学全过程，为学校教育教学质量的提升奠定坚实的基础。