为了提升“优父母”家庭教育指导能力与水平，增强阅读幸福指数，沛县泗水小学携手一年级家长代表于2024年11月20日下午，在综合楼一楼报告厅开启第一期“赢在一年级”家长读书沙龙活动暨亲子共读启动仪式，朱小平校长、黄平副校长、朱允主任以及学校一年级家长130余人参加本次活动。
读书是亲子共同成长的重要方式，一年级读书会家长代表们为我们带来读书半个月的经验和分享。
一2班王宇辰家长孟翠说：“6岁这一阶段，6岁是孩子内心矛盾最突出的一年，从他的基础培养日常作息，到在养育过程中出现的种种琐碎困惑，《赢在12岁前》这本书给予我在不同年龄段对每个孩子如何教育引导指点方向，能够让我用正确的方法以及手段来教育孩子。”
一3班席子宁妈妈王秀玲分享到：“每个孩子都是不一样的，有的孩子是柠檬，有的孩子是苹果，也有的孩子是仙人掌，我们要做的是让苹果更甜，让柠檬更酸，而不是让仙人掌成为参天大树。任何一个孩子都是优秀的孩子，而不是横空出世的奇迹。爱孩子是我们每个家长的本能，给孩子立规矩，成为一个独当一面的大人，是我们家长的责任。”
一3班贺语汐妈妈张开菊提到：“父母的评价会影响孩子的自我认识，作为家长要多做正面评价，多关注孩子内心世界，透过现象看本质，透过孩子的行为表现看到孩子隐藏的心理动机和心理需求。”
一4班徐梓瑄家长严焕分享到，对待孩子要抱有爱和接纳。“人类本性中最深刻的渴求，就是被赞美，不同个体的发展速度因人而异，各行各业的成功者并不都是少年得志，每一个生命都是颜色不一样的烟火，每一个孩子都有自己的成长节奏，我们应该看到的自家孩子的现在和过去相比，是否有所进步。父母的爱与支持是孩子安全感的最好来源，来自父母和家庭的爱的力量对孩子而言是无可替代的。”
家长代表共同开启亲子共读仪式。
朱允主任对亲子共读活动做进一步安排，并对亲子共读方法做指导。如果想做好“亲子阅读”，让阅读真正能影响到孩子一生，朱主任建议从以下几个方面入手：
（1）营造良好的阅读环境。一个良好的阅读环境，对孩子的成长起着非常重要的作用。创建一个安静、舒适的阅读环境，可以让孩子更专注于阅读的内容。
（2）绘本阅读方法指导。带领孩子阅读绘本，应该讲究科学的方法，才能起达到良好的效果，应该做好六个步骤：
第一步，观察封底和封面。先看封面，再看封底。比如《安的种子》这本书。看看封面，小男孩手里拿的是什么呀？一颗种子。封底，一颗种子怎么变成了莲花呢？这到底发生了什么？这样引导，可以培养孩子对故事情节的好奇心。
第二步，翻开环衬页。翻开封面和封底的环衬页，上面会有一绘画、图案或文字。这儿有一条十字路，封底的环衬页树木长满了叶子。旁边还有个千年莲花，小男孩正在挑水，利用图绘激起学生阅读兴趣。
第三步，进入正文。阅读正文的时候，千万不要把关注点仅仅放在文字上，我们要带着孩子去观察图片。观察图片里面人物的表情、动作、心理。培养孩子的观察力、表达能力、理解能力。
第四步，多让孩子预测内容。把种子埋在地里，你觉得他会种出千年莲花吗？静把种子选在这个金花盆里，种子发芽了，然后用罩子盖住它，你觉得静会种出千年莲花吗？让孩子去预测，培养孩子对文章的一个理解能力。
第五步，重复阅读。有很多孩子，一本书读了很多遍，家长就觉得很烦，其实，孩子每一次重复，都能吸收到不一样的细节。你带领孩子读完一遍可以放手让他自己再阅读。
第六步，复述故事。读完了要让孩子把故事复述出来，培养孩子的理解能力、记忆能力和语言表达能力。
朱小平校长对本次活动进行总结。从11月1日家校读书会启动仪式，到今天的读书沙龙，二十多天的时间以来，阅读会成员们的进步，认真阅读、坚持打卡，将自己的阅读感悟与体会在群内与大家分享。通过今天的读书沙龙，可以看出优父母们在阅读中掌握了一些家庭教育的技能，也提高了家庭教育的指导方法。
朱校强调本次再次启动亲子共读，又是一个新的开始，是我们带领孩子朝向美好奔赴的启程。希望家长们能带领孩子坚持每天十几分钟或半小时的阅读，让孩子在亲子共读中养成良好的阅读习惯。
阅读作为人生成长道路中必不可少的耕耘，让浓浓的书香溢满每个角落，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。家校双向奔赴，让亲子共读为孩子的学习生活点亮一盏灯！让我们在家校共育的道路上携手同行、静待花开！