教育就是会玩才会成长
👶🏻玩是孩子天生的能力，会玩的孩子未来才有竞争力😉
🐻区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，并在扮演着各种角色，让幼儿在区域的小天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地。
根据本班幼儿的年龄特点，教学主题及兴趣爱好，精心设计，提供丰富的区域材料，让幼儿在探索和操作中，互相学习、互相合作，充分体验自主学习的快乐，在小区域里，畅想孩子的大未来。
美工区
美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作，让幼儿感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐。
建构区
建构区的活动既能锻炼幼儿的动手创作能力，还能培养幼儿的合作意识以及遇到困难时解决问题的分析能力。
益智区
益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，让幼儿在自行操作、摆弄、摸索、尝试不断发现的过程中发展了智力，提高了动手能力。瞧，小宝贝们玩的忘乎所以！
娃娃家💓
娃娃家是宝贝们家庭生活的复刻❤️孩子们在娃娃家里扮演不同的角色照顾“宝宝”
活动结束🔚宝贝们有序把玩具送回家🥰
在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索、体验和大胆的表现着！所以，宝贝们在家玩游戏时也请家长让小朋友们自主选择，发挥想象呦！