东营市东凯小学|第十二周工作纪实（11.18-11.24）

    在东营市第十五批教学能手评选、东营市2024-2027年青年骨干教师重点培养对象评选、全市教育教学信息化评定等活动中，东凯小学教师团队再创佳绩！本学期，我校新增三名市级教学能手、四名市青年骨干教师重点培养对象，接下来我校会再接再厉，培养更多德才兼备、博学多才的优秀教师！

    为规范少先队员礼仪，激发队员对少先队的热爱之情，东凯小学特进行规范少先队礼仪主题活动。在完成礼仪培训和主题队会后，学校大队委到各班进行规范礼仪检查。队员们认真对待，皆取得良好成绩。

    今后，东凯小学少先队会开展更多的少先队礼仪教育活动，提高队员们的礼仪意识，确保每位队员都能熟练掌握少先队礼仪，展现出少先队员的风采。相信在大家的共同努力下，我们的少先队礼仪会越来越规范！

    为丰富东凯小学校园文化，抓住秋季的尾巴，学校组织各班举行“金秋树叶画”班级小展览活动。学生们利用美术课展开想象的翅膀，将秋季飘落的树叶黏贴成一幅幅美丽的画面。

    为提高学生书写水平，促进学生汉字书写学、练、用相结合，促进练字与日常书写相结合，真正做到学以致用。东营市东凯小学于近期举办第三届“翰墨飘香”汉字规范书写大赛。

   科技节期间，“我是设计小能手”实践活动比赛精彩不断，创意涌动。一年级的小朋友们利用立体图形，巧妙拼搭出梦幻般的城堡与巍峨的高楼大厦，亲身体验到了空间构造的奇妙魅力。

    三年级的学生们精心策划并绘制了校园方位图，在绘制的过程中深化了对方向与位置概念的理解。

    四年级的探索之旅聚焦于图形密铺的奥秘，他们以多边形为工具，铺就了一幅幅精美的平面艺术作品。

    五年级的同学们则以长方体和正方体为创作基石，打造出充满创意的作品，完美展现了数学与艺术的和谐交融。

    我校科学团队胡贝贝老师参加胜利（开发区）教育管理服务中心小学生实践与创新能力大赛活动。通过本次学习，胡老师对以学生为中心、强调实践和创新的教学理念有了更进一步的体会，同时也对如何助推发掘学生的创新潜力、提高学生的实践能力有了更深刻的思考。

    本周，我校音乐团队刘丽华老师和何婷老师前往东凯实验学校参加胜利（开发区）教育管理服务中心教研室组织的小学音乐“学为中心”同课异构活动，返校后将学习收获与团队内教师分享，落实了课程标准理念，进一步把握课标精髓，提升了我校音乐团队的教学质量。

    在人工智能和数字化浪潮的推动下，教育正经历着前所未有的变革。11月18日，东凯小学开展了以《生成式AI：教师教学路上的“神助攻”》为主题，开展教师综合素养培训之科学素养专题培训，由夏青青老师主讲。此次培训帮助全体教师深入了解了人工智能领域的最新发展，掌握了适应新时代教育发展所必需的AI技能，为提升东凯小学教师数智素养、推动学校教育创新奠定了坚实基础。

    本周，刘丽华老师在音乐教研中磨课，课题为《在祖国怀抱里》，通过启发性问题引导学生主动探索音乐，体验不同演唱和肢体语言，增强对民族音乐文化的自信。同时，数学组李志春老师针对“9 加几”进行磨课，采用生动情境和直观教具，清晰讲解凑十法，注重学生语言表达和倾听能力的培养，整体上是一次有益的教学尝试。

    为进一步提升教师的阅读素养，本周全体教师继续阅读教育理论书籍，并记录《东凯阅读志》。

    本周，德育活动中心发起了一项“我为校园穿新衣”的校园清扫志愿活动。各个班级积极响应，取得了丰硕的成果。整个校园焕然一新，操场干净整洁，仿佛在欢迎同学们再次奔跑嬉戏；教学楼的走廊和楼梯明亮洁净，为同学们营造了一个舒适的学习环境；草坪里的小草在微风中轻轻摇曳，似乎在感谢同学们的呵护。

    这次志愿活动不仅美化了校园环境，更在孩子们心中种下了爱护环境、服务他人的种子。

    11月18日，德育活动中心主持召开班主任工作例会。会上，各科室围绕校园卫生志愿活动、课间游戏、队礼标准化、安全消防演练规范实施、晨诵午写活动安排等核心议题详细规划部署，旨在培养学生“双十习惯”，共创文明和谐、整洁有序的校园环境。

    根据教管中心《2024年开发区教育系统消防宣传月活动方案》要求，我校积极组织师生开展系列活动，各班积极召开消防主题班会、绘制家庭消防疏散图、完成消防主题手抄报。

    11月22日上午，学校组织开展了消防安全疏散演练，全校师生积极参与，态度认真，能够按照预案要求迅速行动。通过演练，师生们进一步熟悉了疏散路线和逃生方法。

    为确保我校师生的人身安全和财产安全，我校安全办在黄全增副校长的带领下于本周开展了一次全面而细致的消防安全隐患排查工作。此次排查旨在发现并及时整改潜在的消防安全隐患，提升学校的整体消防安全水平。

    本周，行政管理中心巡视了教学楼内的校园文化建设情况，并进行汇总梳理。学校各楼层文化板块区域清晰、主题突出、内容丰富，宛如明亮灯塔，有力引导着学生的成长。其不仅彰显学校特色，更以多元文化元素启迪学生思想，激发探索欲与创造力。后续，行政管理中心将迅速与相关科室联动，精准沟通协调，着力解决现存细微不足，进一步优化布局与内容，让校园文化建设迈向新高度，为师生打造充满活力与内涵、积极向上的优质校园文化氛围。

    丁杰，东营市小学英语教学能手，市小学英语骨干教师。自2016年入职我校以来，以其活泼开朗的性格、乐于助人的精神赢得了学生和同事们的广泛赞誉。

    丁老师在教学方面有着丰富的经验和独到的见解。她的课堂总是充满活力和创新，能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。她善于运用多媒体工具和信息化技术，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习效率。

    “捧着一颗心来，不带半根草去。”丁老师用她的真心和热情，在教育道路上不断探索前行，温暖着每一个学生的心灵。

    在东营市东凯小学四年级九班，有一位熠熠生辉、备受瞩目的学生——顾浩宣。

    学习上，她满怀热忱，课堂专注，思维活跃，积极回应老师提问。作业完成质量上乘，对待学习一丝不苟，成绩优异，优异的成绩是她努力的勋章，凭借此突出表现，她荣获区级优秀学生称号，为班级同学树立起榜样。 

    在艺术的广袤天地里，顾浩宣于中国舞的绚丽舞台上翩然起舞，绽放夺目光彩。多年来，她于练功房辛勤苦练，从基础到高难动作，皆追求极致。扎实的功底与灵动优美的舞姿交织，使她多次在舞蹈大赛的舞台上荣耀加身，如灵动的精灵穿梭于梦幻之境，用舞蹈编织情感的锦缎，收获台下如雷的掌声与评委们的高度盛赞。

    校园活动的舞台上，也处处活跃着她的身影。校园文化节里她以精彩绝伦的表演为活动添上浓墨重彩的一笔；运动会的激情赛场上，她化身热情的小天使，在赛道边为同学呐喊助威，提供贴心服务。作为广播员，其甜美声音传递校园资讯与正能量，锻炼了表达与组织能力，也丰富了校园文化。

    顾浩宣不仅才学兼优，更具美好品德。面容甜美，心地善良，性格温和的她，与同学们相处如同春日暖阳下的花朵簇拥，和谐而美好。每当同学陷入学习的泥沼或情绪的阴霾，她总是如温暖的春风轻拂，耐心陪伴、悉心帮助，以真诚之心驱散阴霾。正因如此，她备受同学们的喜爱与信赖。

    “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”顾浩宣以努力、坚持与全面发展，在东凯小学绽放绚丽光彩，无疑是同学们前行路上的璀璨榜样。未来，她定将继续逐梦前行，书写更多精彩。

    合唱是声乐艺术的最高表现形式，其中童声合唱被称为“天籁之声”。学习合唱不仅能提升孩子们的音乐鉴赏力、视唱练耳能力、识谱能力和合作能力，而且能训练孩子们进行科学的发声。长期的训练能够净化学生的心灵，让学生通过歌唱去体验生活的真、善、美。

    东凯小学合唱课程是学校音乐类艺术素养课程的一个分支，课程自2013年开设以来，已培养了1000多名合唱队员。我校“东凯之声”童声合唱团曾于2017—2020年连续五年举办东凯小学合唱专场音乐会，多次获省、市、区级一等奖，2024年7月受邀赴北京清华大学参加由教育部主办的第五届“中外人文交流小使者”全国总展示活动。