携一缕阳光，怀一腔热情，以成长为介，共研教师发展之径，共享团队创新之慧。为提升教师教育教学水平，推动学校发展。示范区实验学校中学部数学组开展了校本研修活动。本次教研旨在优化教学方法，提升教学质量。
活动流程
- 一、高璐璐老师分享学习心得
- 二、各年级组代表做试卷分析总结
- 三、胡秋莉老师专题报告《学会和会学，教会和会教的区别》
高老师结合培训，介绍了最新的中考试题命题特点，希望老师们落实集体备课，针对教材要共研共商，拿出方案，然后再有针对性的讲课，学生能少走弯路。她更建议，备课组加强对中考试题的研究，试着年级组进行命题，提升自身的专业发展。
胡老师总结
1.学会是暂时的，会学是永恒的
2.学会是适应性的，会学是创新性的
3.学会是结果状态，会学是学习境界
4.学会是前提基础，会学是发展升华
会学与学会是递进式的逻辑关系，会学是学会的条件，学会是会学的必然结果。
展望未来
本教研工作计划旨在为学校的教学研究提供明确的方向和目标。我们将以饱满的热情和坚定的信念，扎实开展教研工作，不断提升教师教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。同时，我们也将不断总结经验，完善教研机制，推动学校教育教学工作再上新台阶。