游戏是幼儿最喜欢的活动，因为孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。
冒险篇
“安吉游戏”:锻炼了孩子们的合作意识、平衡能力、冒险意识、打造了孩子们的创造性、挑战性。通过游戏可观察、可反思,孩子们在玩安吉游戏时都会达到了冒险、喜悦、投入、反思等各种表现。
一群快乐的孩子们在操场上进行着有趣的滚筒游戏。他们充满活力地互相扶持、跃动在滚筒上。
孩子们在滚桶上玩起了抛球、投篮、跳绳展现出了无限的活力与热情。
璐羽说：我们在荡秋千。
海琪说：我们还能爬高呢！
科科：我们搭建了上下铺。我们正在睡觉😴
木木：我在拉绳荡秋千。
在冒险区👇孩子们可以无限地发挥自己的想象力和创造力🤓，使用梯子，长板，箱子等各种各样的材料进行游戏，体验我的游戏我做主的愉悦心情🥰，孩子们按照自己的想法进行搭建，尽情地享受充满未知的冒险旅程。
孩子们在游戏中不断突破自我，变得更加勇敢，从刚开始不敢走上独木桥，到后来敢站在上面，再到最后可以独立地从一头走到另外一头，每一次的勇敢尝试都是巨大的进步！
积木篇
积木游戏广受幼儿的欢迎，以搭建为主要活动方式,幼儿在自由快乐的积木游戏中可以得到各种能力的培养。在幼儿搭建积木的过程中，手脑并用能锻炼他们手的灵活性及手眼的协调能力。
每个孩子都有无穷无尽的创造力，积木也是一样，他就像文字一样，组合起来各种各样的语句就呈现出来了。通过积木的搭配，可以让孩子的造型能力得以锻炼，并且还可以发展孩子的空间知觉，提高孩子的创造能力。
用各种不同形状的积木组合成一件新的作品，这一活动不但可以使幼儿认识各种几何形体，而且还能够发展幼儿的想象力、创造力和审美感知。
扎染篇
扎染，作为一种古老而富有创意的艺术形式，能够让我们通过双手的巧妙操作，创造出独一无二的艺术品。将扎染与毕业礼物相结合，不仅能展现孩子们的创意与匠心，更能通过这一活动，让孩子们深刻体会到传统文化的魅力。
小朋友们开心地拿到自己喜欢的物品，用皮筋扎好，有些小朋友想要扎出云朵形状，有些想要扎出圆形，有些想要扎出小花朵……带着期待和笑容把它们扎起来。
在扎染活动里，孩子们通过动手操作，亲身感知，多元体验，充分了解了民间艺术，陶冶了艺术情操。一张张布在幼儿的小手中，或扎、或捆、或折……立刻“活”了起来，传统扎染艺术的美妙就这样走进了幼儿的心间。
每一件物品通过色彩点缀，创意出美妙的图案，而最终染出来的颜色，就像谜一样令人期待，这就是扎染的神奇之处，每一件手工扎染的作品，都有自己独一无二的美丽，正如孩子们的童年，五彩缤纷！
陈鹤琴先生曾说过：“对于孩子来说，游戏就是生命，生命就是游戏”。相信通过不断的自主游戏活动，能够更大程度的激发幼儿的活动兴趣和创造力，提升幼儿自主游戏的实效性，进一步提高自主游戏活动的质量。
观山湖区第四十幼儿园
一审一校：赵 玲
二审二校：李 沿
三审三校：安国蓉
时间：2024年11月23日